【文章导读】写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。下面是小编为您整理的有关于运动会的作文，供您参考和借鉴。

　　【篇一】有关于运动会的作文

　　星期四，我们充满激情的迎来了运动会。当校长说完开幕，全校的同学们都一起欢呼，一起鼓掌。

　　开始表演了，我们全年级同学一起来到辽阔的操场上。我们精神抖擞，龙腾虎跃，充满自信心的跳起了“Wewillrockyou!”我们将震撼你，我们将震撼你!我觉得每个年级选的每一首歌都是有理由的，我们三年级选这首歌是因为我们是一个敢于奋斗，敢于拼搏的集体。

　　表演完之后，我们开始了激烈的比赛。“加油!加油!”呐喊声充满了整个操场，就在这时，所有的运动员们都更加努力了，都希望自己班得第一。马上就要到我了，我选的是充满挑战性和耐力的400米跑步。一开始我有点儿紧张，同学们的呐喊声让我有了希望，而我的心情也渐渐平静下来了。跑完一圈半快要到达终点的时候，我的腿脚开始发麻，我已经有点坚持不下去了，可是一听到同学们的加油声，我就在心里悄悄的对自己说：坚持下去，李卓然，你一定可以的。终于，我坚持下去了，我到达了终点!虽然我没有的前三名，但我还是很开心，因为我坚持下去了，我跑到终点了。

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　　第三项是30米往返障碍接力，由参赛队员在指定起点出发，途中穿过障碍物(跨栏架)后，绕过标志桶返回再穿过障碍物到起点进行接力，最后一个参赛队员完成为结束，看谁用的时间最短。运动员很多都是在跨栏架那里被堵住的，张桂娜就在那里摔了，她手臂都受伤了，但她还是坚持完成了跑步。我们旁边的人都为他们加油，后来我们也出色地比完了赛，成绩也还不错。

　　这次比赛，真开心啊!

　　【篇三】有关于运动会的作文

　　星期五，我们学校举办了一场十分有趣的运动会，这一有趣的运动会有30米钻栏、移动投篮、团体跳绳。这些运动都是和我们以前办的运动会没有的项目，我们四年级比赛时间是在下午进行，你们想知道比赛过程有多有趣吗?现在就让我来好好的回忆一下吧!

　　那一天下午，天气晴朗，阳光明媚。我早早地来到学校操场，操场早已挤满了人，大家都是来比赛的，因为每一位同学都有参加比赛项目。不过一会，一位体育老师大声喊道：“移动投篮准备比赛。”我们班的同学急急忙忙跑到赛场，各班的同学也拿着他们的篮球跑到赛场，当体育老师喊到：“开始比赛!”每一个班的同学们把篮球一个接着一个的投入篮筐，看起来每一个班级就像训练有素的军队，我看了我们班，投的不错，没有失手的，一共投了四五十个，这场比赛结束后，我们班的投篮队员回到了我们的坐位，个个都兴高采烈，满脸笑容，因为我们得了投篮第二名。

　　我们休息了一会之后，体育老师又喊道：“下面，我们进行团体跳绳比赛!”我们班的跳绳比赛队员以最快速度跑到跳绳比赛的地方站好，蓄势待发，当体育老师说：“预备，开始!”跳绳队员一个接着一个地跳，十分连贯，当然，我们其他的同学积极为班级打气，高举着双手，使劲喊：“加油，四四班……!”可惜的是我们班失误了两次，但是，我们的跳绳成绩依然很好，能在短短的2分钟之内，跳出了147个的好成绩。比赛一结束，我们班的人又一次欢呼起来“YE……!”因为我们的跳绳成绩获得第二名。

　　第三项，就是30米钻栏接力赛，我就是这项比赛的选手，我们的对手都觉得这是狗洞，因为这栏矮的只能爬过去。所以他们觉得这是爬栏，而不是钻栏。当体育老师喊准备的时候，我们马上进入比赛状态，老师高喊：“开始--!”选手们全力以赴地跑起来，轮到我接力的时候，我一接到圆球就尽全力、以最快的速度冲刺，到钻栏的时候，虽然我不小心碰了一下头，但是我还是跑得非常快，不过有些可惜的是，我们跑步得了倒数第一名，同学们十分伤心，有的还哭了起来。老师安慰我们说：“没关系的，身体健康和团结友爱才是最重要的。”

　　钻栏接力赛结束后，快乐的运动会也结束了。