为了提高同学们的阅读能力，提升同学们的答题技巧，小编整理了冬雨的阅读理解训练题，希望对你有所帮助！

　　冬雨的阅读答案一

　　冬雨.原文

　　清晨，来开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上沙沙吧嗒兵乓的声音。

　　北国的冬不本是下雪的季节吗?在这大雪的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。那雨声使我不禁联想起广东音乐，沙沙声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹拨乐，吧嗒、乒乓的大雨点儿声，多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。

　　楼外，雨小，雾大。雨，淅浙沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上、脖子里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。

　　冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。近处，雾中房屋、树木、电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛，，又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情，好似跟你逗戏，给你画个圈，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音。

…… 此处隐藏2892字 ……

　　（1）选B，3分；选C，2分；选D，1分。

　　【A项“欲抑先扬”判断错误，应为“欲扬先抑”；B项正确，此项具有概括性；C项正确，根据原文直接可以判断；D项“议论”判断错误，小说该部分没有“议论”这种表达方式；E项错误，此原因不是根本的】

　　（2）①用窗玻璃作画板面对乘客大胆画画，表现出她的天真活泼大方；②在乘车的车厢中也要用窗玻璃作画板画画，并且画得很好，还用发卡来画线条，表现出她热爱绘画并具有绘画的特殊才能；③认出了“我”是“赵老师”，“深深地给我鞠了一个大躬”，并称呼起来，表现出她很懂礼貌。

　　每点2分。语义相近亦可。对小女孩的特点有其它概括，言之有据亦可。

　　（3）①开篇的坏天气与扰心的事让人心情郁闷是伏笔，结尾“……恶劣的天气不再影响人的心绪了”是对此的照应；②开头第二段写“我”是小学教员是伏笔，后文写小女孩认出并称呼“我”“赵老师”是对此的照应；③开头部分因心情郁闷即将爆发一场冲突是伏笔，后文“……怪不好意思的样子”是对此的照应。④有了伏笔与照应，使小说结构严密、紧凑、巧妙，让读者读到下文内容时，不至于产生突兀疑惑之感。

　　找出伏笔与照应每点1分，作用3分。找到此三处以外的，酌情给分。

　　（4）不同意这种看法。①小女孩姐弟俩在车窗玻璃画画的举动，使粗鄙的乘客们出现了笑容，车厢这个环境中出现了美好的光辉。②作者感受到了天真纯洁的童真童心的美好，也让读者看到了天真纯洁的童真童心的可贵，它不仅能给人们带来快乐，而且也能化解人与人之间的矛盾。③小说表达的是作者对童真童心的渴求，对纯洁、美好事物的向往，以及对人与人之间和谐相处、化干戈为玉帛的美好愿望。④艺术作品特别是小说作品，重在以高妙的技巧反映生活，写意抒怀，不是对现实生活的简单复制或模仿，那种要求小说作品中的一切都必须在现实中实际存在或发生的看法是不符合小说创作规律的。

　　8分。语义相近即可。如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。