理解既是阅读的目的又是阅读能力的指标。通过理解不仅可以建构课文的意义表征,还可以检验阅读的效果。下面是小编为你带来的“盖天说与浑天说”阅读答案，希望对你有所帮助。

　　盖天说与浑天说是中国古代天文学上两大主流学派的理论，两派都创造了许多天文仪器，用于观测、记录、研究和演示天象。浑天学派的浑天仪和浑象奇瑰雄浑，在历史上备受推崇，盖天学派的圭表也广为世人所知。其实，盖天派还创制了一种盖天图仪，同样闪烁着先哲智慧的光芒，然而遗憾的是，这种盖天图仪在中国天文学史上却鲜有提及，所以今天仍有必要介绍和探讨。

　　盖天说是中国一种古老的天文学理论，传说出自周人之手的《周髀算经》说：天象盖笠，地法覆盘。古人于伞盖之下，仰观其形有若天穹，于是绘制星辰图像于其上，就成为一幅盖天图。与盖相类者有笠，笠无柄，顶戴于头遮日防雨。用笠制作法天之器，作用与盖相同，故有盖笠一词。但笠小盖大，盖上可以绘制更多星辰，这大约就是后代多称盖天的原因吧。

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　　A．所谓盖天图是说像伞盖一样的天象图，但古代也有用笠制作的法天之器，所以应该也有以笠为名的图。

　　B．虽然从古人车盖和墓室穹顶上所绘制的盖天图可以探知古代盖图仪的主要形制，但是盖天图仪原物必定更加复杂。

　　C．历史上曾多次发生浑盖之争，最后浑天说占据了主导地位，但盖以仰视，浑以俯视，应该说两者各具其妙。

　　D．正因为浑象上绘出的星图是人们目视星空的反象，所以浑象上星辰的位置、距离也有不符合实际天象的。

　　参考答案：

　　5．C（原文的表述是浑天学派的浑天仪和浑象奇瑰雄浑，在历史上备受推崇，盖天学派的圭表也广为世人所知。C项说法与原文不符。）

　　6．A（题中春秋时代周朝人所著。。。。。。与文中传说出自周人之手不一致。）

　　7.D