做每一篇阅读题之后，大家是不是都想知道答案呢？来看看吧，本文是小编为大家收集整理的乌米阅读答案，欢迎参考借鉴。

　　乌米阅读题

　　①……每当早晨醒来，我便打开房间的窗户，倾听着从山上透过果园中茂密的绿阴向我传来的心事重重的歌声。无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。

　　②清风从阿伊——偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。歌曲本身并不优美，而且有些单调，整个曲调很不和谐。在看来本应该停顿的地方，听到的却是悲伤而激动的呼号，随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉。这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来的，日复一日，从早到晚，什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。

　　③村民们对我说，这心事重重的歌声他们已经听了七个年头。我问他们：“这是谁在唱？”他们告诉我，这是一个叫乌米的疯老婆子唱的。六年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼，至今没有回来。

…… 此处隐藏1323字 ……

　　2．手法：①衬托（以动写静，以景衬人）；②分层写景，远近高低结合。

　　作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；②突出乌米孤独无助的处境；③暗示人物的命运。（意对即可

　　3．（1）忧怨中充满希望

　　（2）①更充分地表现乌米复杂的内心世界，有利于揭示乌米的性格；

　　②唤起读者对她的深切同情；

　　③渲染气氛，使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基调中，增强了文章的感染力。（意对即可

　　4．形象：①对不幸者富有同情心；②对人性之美满怀敬意；③对现实有清醒的认识。

　　作用：①使文中的人和事更具真实感；②“我”是贯串全文的线索；③借“我”的感触揭示全文主旨；④通过“我”对乌米的情感态度突出乌米的形象。（意对即可）