《荷塘月色》是高中语文必修二的一篇课文，在这篇散文里，作者给我们描绘一幅月色下的荷塘的美丽景象。以下是学习啦小编为你整理的荷塘月色教学设计，希望能帮到你。

　　《荷塘月色》教学设计

　　教学目标：

　　1.抓住文眼，理解课文的主旨。

　　2.欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。

　　3.培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，掌握一定的赏析散文的方法。

　　教学方法：采用对话式教学模式，主要采用提问法、讲解法，引导学生自主阅读课文

　　教学手段：运用多媒体

　　参阅书目：《中国现代散文欣赏辞典》(汉语大辞典出版社1990年版)

　　教学资源的整合利用：登陆了《高中语文课改网》，和123课件站，利用百度收集了图片和课文美读。

　　课时安排：三课时

　　第一课

　　教学要点 ：介绍背景知识，结合美读，初步感知课文。

　　(打开课件，播放幻灯片1 )

　　一、导语：(播放幻灯片2)

　　朱自清：原名朱自华，号秋实，为勉励自己在困境中不丧志，不灰心，保持清白，不与黑暗势力同流合污，便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中的“自清”二字改名“朱自

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　　景中必须有情，才会感人。

　　设计这一环节的目的是希望语文教学是“授之以渔”，而不是“授之以鱼”，通过这一课的学习，学生不仅能体会到这篇文章的佳处，而且掌握一些赏析散文的手法，学会自己赏析文章。小结本课必不可少因此，在引导学生充分探讨的基础上，教师做一个小结，总结本文语言的特点，体会本文借景抒情的手法，点明在柔美和谐中透露出作者淡淡的喜悦之情，。并告诉学生作者描写的细，来自作家对客观物象观察的细，体味的细。

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