在 高一 历史 教学中,提升学生品读、归纳概括、探析历史资料的能力是非常必要的。下面是考试啦小编为大家带来的高一历史上册知识点，相信对你会有帮助的。

　　高一历史上册知识点：中国传统文化主流思想的演变

　　一、春秋战国时期的百家争鸣

　　1、百家争鸣

　　(1)争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。

　　(2)争论的问题：核心问题是如何治国(德治、仁政，法治，无为而治)，还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。

　　(3)争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。

　　2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成

　　(1)孔子的成就

　　思想上：创立儒学，提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。

　　教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。

　　典籍上：编订“六经”。

　　[附]孔子的重要言论：己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。

　　(2)孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。

　　[附]孟子的重要言论 民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。

　　(3)荀子的主张：人性恶，通过学“礼”来改变;可以利用自然规律来造福人类。

　　[附]荀子的重要言论 君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。

　　二、汉代儒学成为正统思想

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　　(5)李大钊：宣传马克思主义。

　　[言论：陈独秀—主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟……孔教与共和……存其一必废其一]

　　2、新文化运动影响：思想解放，民众觉醒，文化转型，马克思主义传播。

　　四、马克思主义在中国的传播

　　1、五四运动前后马克思主义的传播

　　(1)五四前：李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。

　　(2)五四后：李大钊发表《我的马克思主义观》，系统宣传;与胡适的“问题与主义”之争。

　　2、马克思主义对中国历史发展的重大意义：思想解放，工人运动，中共成立，新民主主义革命。