地理 生物 的学习离不开好的 学习方法 。下面是由考试啦小编分享的 初二 地理 生物学习方法 ，希望对你有用。

　　初二 地理学习方法 ：以时空为线，纵横串联

　　中学地理“时间线”可以是日期(如二分二至日)、月份(如一月、七月)，也可以是季节、年纪、地质年代等。通过时间线能把同一时间在不同空间发生的地理事物和现象联结起来。如以一月份为线，可联系：太阳直射点在南半球—地球在公转轨道上位于近日点附近—地球公转速度较快—北京昼短夜长—悉尼昼长夜短— 智利圣地亚哥炎热干燥—希腊雅典温和多雨—巴西高原一片葱绿—北印度洋呈逆时针方向流动—东亚盛行偏北风等等。中学地理“空间线”主要有：经纬线、地理分界线、河流、山脉、海岸线、交通线、工程线、旅游线等，通过这些线可以把它们所经过的国家、城市、港口、地形区、气候类型、自然带、工农业区、名胜古迹等串联起来，这些线既可以串“点”、“面”，也可以串“线”。由于以时空为线，能使 高中 地理和 初中 地理、自然地理和人文地理、系统地理和区域地理等地理知识纵横串联，所以对地理 学科 内综合能力的培养有事半功倍之效。

　　初二地理学习方法：运用模式图，举一反三

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　　上述的预习、听讲、复习和作业、总结等步骤的学习常规，要在实践中形成习惯，开始时可能会感到有一定的难度，但只要坚持下去就会见到成效，一但形成学习习惯，就会尝到甜头。正如：没有好习惯，成功不容易;有了好习惯，失败不容易。

　　学习方法的优劣是学习成败的关键，要想取得理想的学习效果，必须掌握科学的、高效的学习方法。

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