为一个完整的系统过程，写作活动是有阶段性的。大致可分为采集——构思——表述三个阶段。具体又可分为采集、立意、谋篇、用语、修改等五个环节。每个阶段和环节都有自身的特点、规律和要求。如果人们的写作活动符合这些规律和要求，就有可能“妙笔生花”，写出文质兼备的好文章、好作品。今天考试啦小编要与大家分享的是： 小学 生入门初学写作的三个放开 。具体内容如下，欢迎参考阅读!

       小学生入门初学写作指导：

　　小学生初学写作，就像刚学步的孩子，走得摇摇晃晃，颤颤巍巍，甚至摔跤，但父母总是大胆放手，不断鼓励，终于孩子会走了，并且走得稳稳当当。如果我们的老师能像父母呵护刚学走路的孩子一样，学生就都会 作文 ，也都愿意写作文了。但事实上，我们的老师在学生作文刚起步时就设置了很多的障碍，提出很多的要求，结果学生越写越不会写，越写越不愿意写。

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　　如果你现在还未完成这个伟大的理想，那我就恳求你尽快完成。不要去管那些大人们的闲言闲语，什么“做这行赚不到钱。”“做这个没出息。”或“当作家很难赚钱，不是长久之计。”之类的话，千万不要听!

　　做自己想做的事，那才是最重要的。

　　我希望你看到这封信后，不仅能改掉马虎这个坏毛病，还能为你指明一条你该走的路!

　　未来的我，加油!

　　祝你

　　事事顺心

　　从前的你        

　　xxxx年1月1日