看图作文是起步作文。看图作文一直贯穿于小学阶段作文训练的始终。以下是学习啦小编为你整理的小学看图作文写作分析，希望能帮到你。

　　小学生怎样写看图作文

　　看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

　　看图作文有单幅图和多幅图，看是写的前提。看图要有顺序地边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

　　叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

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　　图中的重点是凉亭一带的景物，所以着重进行了描绘。由凉亭的周围——“郁郁葱葱的柳树”、“奇形怪状的假山”写起，写到凉亭本身。描写凉亭是先描写凉亭的外部：“顶上飞檐翘脊，六角高耸”，金黄的琉璃瓦“闪着金光”;再写凉亭的内部：六根朱红大柱子“要两个人才能抱得过”，房梁上刻有精美的图案，亭内有石桌，老人在下棋。小作者的细致描绘、合理想象，使这张朴素的黑白画变得那么绚丽、明快，富有美感。至此，图中景物全都介绍完了，小作者又为文章设计了一个结尾：“我们”站在凉亭上，俯视整个公园图景，自然而然发出赞美声：“舟行碧波上，人在画中游”，真妙，既点了题，又赞美创造美景的劳动人民。这个结尾既总结了全文，又有较高的思想意义。

　　综上所述，根据一张风景画作文，要仔细看画，分清画面景物的主次远近，确立重点描写的景物，注意描写层次(由远到近、从外到里)。显然，要使文章言之有物，描写准确、生动，还必须平时注意观察，积累知识，作文时就能自如用笔，使读者如临其境，如睹其物。

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