在作文写作中，一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

　　今天小编要与大家分享的是：小学生记事作文写作指导，具体内容如下，仅供阅读参考。

小学生记事作文写作指导
 

　　记事作文应该怎么写?写作重点是什么?怎么写才能写出优秀的作文?

　　写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
 

　　一、怎样写事

　　一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

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　　【难忘的圣诞节一】

　　23日晚上，妈妈说24日为圣诞前夜，明早上学的时候，带棵圣诞树往学校装扮教室。24日晚上还要带我往吃圣诞大餐呢。听了妈妈的话，我可开心了，晚上做个甜甜的梦，梦见小朋友们围着我带的圣诞树唱歌、舞蹈，吃着圣诞老爷爷发的糖果。

　　25日早，我带着糖果和妈妈来到了学校，发现校门口的同学戴着圣诞帽分发礼品，我开心地拿了一支铅笔，向他们说“Merry Christmas”，奔向教室，心里想着今天学校还会举办什么出色的活动呢?这几天的圣诞节活动真是丰富多彩,让人难忘呀!我盼看着能天天过圣诞节!

　　总算到了晚上，妈妈和爸爸带我往吃圣诞大餐，我看到了出色的魔术表演，还领取了圣诞老爷爷发的糖果等小礼品，妈妈说25日上学，让我把这些糖果都分给大家。

　　24日，我一早就爬起来了，匆匆吃完早饭，就催妈妈带着圣诞树送我上学，外面下着雨，妈妈和我好不轻易才打到一辆车。妈妈把圣诞树放在教室摆好，早到的几个小朋友看到圣诞树都非常开心。我心里也非常兴奋!同时盼看着快点到晚上，好往吃圣诞大餐，领取圣诞老人分的礼物。
 

　　【难忘的圣诞节二】

　　在我那光阴似箭的小学生涯之中，最令我难以忘怀的就是那最后一次在学校度过的圣诞晚会。那天晚上，天显得格外的温柔，一轮金黄的圆月挂在夜空之中，显得非常明亮，那一道道柔美的月光射入六(二)班的教室中，原来大家都有在都教室里开展活动，教室里传来一阵欢声笑语，哦!，咱们班的哈哈秀大王，莫否、吴瑞环、李嘉林、刘一般扮演的黑社会，演得真是又新潮又搞笑，让咱们班同学笑得肚子都痛了，有些尽笑得哭了，就在这个时候，几位圣诞老爷爷从外面走了进来，手拿着一大袋东西，圣诞老人说：“你们要不要礼物呀!”，事学一齐回答：“要”，“那么都闭上眼睛，礼物自然就会出现在你们桌子上啦!”圣诞老人话音刚落，大家全闭上了眼睛。

　　过了十几秒钟后，圣诞老人走了。大家欣喜的拿着自己的礼物，简直是爱不释手。几位老师说：“晚会快结束了，大家快清理东西，收拾桌子，回宿舍休息吧!”就在这一刹那间，同学们哭了，原来这是大家在一起过最后一次圣诞节，大家怕再也见不到了。老师看了这种情景，鼻子全红了，眼中也显然可以看见那晶莹的泪珠儿，正在这时一位老师想放一下音乐来缓解一下同学们的情绪，放了首《朋友》没想并没有缓解同学们的情绪，反而火上浇油，同学们的哭声更大了，仿佛全世界都有能够听到，老师没法子，任由同学们哭个够才回寝室。