《说“木叶”》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修五第三单元的一篇课文，下面是小编为大家整理的关于《说“木叶”》课文答案课后练习题以及相关的课后答案，希望对你们有帮助。

　　《说“木叶”》课后习题

　　1.给下列加点的字注音。

　　恽(　　) 灼灼(　　) 　 寒砧(　　) 窸窣(　　) 筌(　　)

　　冉冉(　　) 翩翩(　　) 征戍(　　)

　　2.辨析下列近义词，选择最恰当的填空。

　　(1)钟爱　喜爱

　　①陈赓大当年对孩子要求很严格，就连他最______的女儿穿的都是带补丁的衣服。

　　②这时候的小鱼是最开心的，它们互相追逐着，不时在水草中玩起捉迷藏的游戏，就像一个个调皮的孩子，真是惹人______。

　　(2)飘零　飘落

　　①无数的星辰亮起，在天空写下你的名字，当雪花______时，就能将我的思念与祝福传送给你。

　　②今天，我是一片在天空中孤独______的枯叶，不知会落到谁家庭院。

　　阅读下面的文字，完成3～7题。

　　必修五P46 –P47( 从“木叶”发展到“落木”，其中关键显然在“木”这一字，其与“树叶”或“落叶”的不同，也正在此……至于“木叶”呢，则全然不同。这里又还需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征。)

　　3.根据第一段的意思，写出“落叶”与“落木”的相同点和不同点。

…… 此处隐藏802字 ……

　　(2)暗示了叶子越来越少的局面。

　　7.因为“树”是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都带有密密层层的浓阴的联想，“树”与“叶”的形象有太多的一致。“树叶”也不会比一个单独“叶”字多带来一些什么，古典诗歌习惯用单词，因此就很少见“树叶”这个词汇。而“木”则使人容易想起树干，具有暗示性，使读者产生较多的联想，所以“木叶”就比较常见。
 

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