下面是考试啦小编整理的高考 英语 冲刺方法，以供大家学习参考。

　　一、解读高考：帮助考生分析考卷结构，了解题型特点，熟练解题策略

　　高考英语命题的依据是“高考考试大纲”，新课程标准下的广东新题型是从2007年开始的，一直沿用至今。由于增加了说的考查，2011年把“听说”合并成一部分，与笔试分考。笔试部分在题量分配上略有调整，但题型并无变化。

　　学生对高考的题型都是比较熟悉的，但盲目的题海战术往往收效甚微。教师应该帮助学生研究卷面结构，熟知各题型考查的核心能力要求，提升英语应用意识和能力，熟练解题核心技巧，提高 复习 的针对性和实效性。只有真正领悟了 英语学习 的真谛，有的放矢地进行训练，才可能在高考中立于不败之地。

　　1、听说考试

　　听说这种考试形式在广东高考中属于第一次应用，需要照顾全省各地不同层次的考生，难度不会很大。

　　A部分对考生的要求，一是要具备有能识别词汇的轻重读、连读、意群之间节奏的变化以及语调等 英语口语 特征的能力，二是有良好的模仿能力，能够使用恰当的语调和节奏，在口头表达中做到语音语调 自然 、得体、流畅。

　　备考方法：模仿朗读训练

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　　2)、熟练掌握词语和结构，做往年高考题和模拟题时，弄清里面所有词的意思，适时复习那些生疏的结构和表达。

　　3)、养成 收集 词语的习惯，在记录生词时，特别注意写下阅读中所在的那个句子，只有在阅读语境中无法理解的单词才去查词典，一定要使用英英词典，抄下例句。每周设定一个固定时间来翻阅单词记录本，坚持下去。

　　4)、学会在阅读时做标记，做简单的关键词笔记。做笔记是一个需要花一定时间练习、去学会的技能。

　　5)、在阅读中，问自己：What is the main idea of the passage? How is the main idea developed/supported in the passage?

　　6)、在读到每一个段落或一个新的内容点时，问自己作者的目的是什么，这部分是如何与main idea相关联的。

　　5. 写作

　　书面表达题，广东卷分为基础写作和读写任务两部分，2011年的写作题形式和配分没有任何变化。在历年高考中，得分率最低的就是写作。很多考生的遣词 造句 能力极低，词汇量太小，语法意识薄弱，卷面出现大量以中文句式构思而以 英语单词 拼凑的句子。对于所有学生来说，写作是大有可为的地方，也是拉开距离的所在。

　　写作题既考查接受技能，也考查产出技能。据专家调查发现：精确度、语法、句法结构、词汇、连贯和思想内容等项语言能力的测试中，学生出现错误频率最高的是句法结构和词汇和两项。考生的产出技能较低，基本的表达技能上不去(包括词汇量小和遣词造句能力低)。要解决这个问题，就必须从扩大词汇量和提高遣词造句能力这两项基本功入手。打好语言基本功是写作的基础。词汇是写作的砖瓦，无砖瓦建不起房子;没词汇造不出句子，更写不成文章。要克服只懂“义”不懂“用”的倾向，否则造出错误的句子。