导语：《过零丁洋》是宋代大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗前二句，诗人回顾平生;中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识。小编给大家整理了过零丁洋优秀教学课件，希望能帮到你！

　　教学目标：

　　知识与能力： 借助注解反复朗读，整体把握诗歌内容和作者的情感。(重点)

　　过程与方法：通过品味语言，初步鉴赏诗歌的艺术美和情感美(难点)

　　情感态度与价值观：体会作者慷慨激昂的爱国情感，激发学生的爱国热情。

　　一、导入新课

　　同学们，有一种让人爱得近乎心疼的文学精灵，它就是诗歌;有一种让无数文人学子如醉如痴的艺术神魔，它就是古代诗歌。今天，我们来一起学习南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，用心聆听他的爱国心曲。

　　二、作者介绍

　　师：文天祥大家熟悉吗?谁能给大家做一下介绍?(请1-2位学生介绍)

　　过渡：看来同学做了充分的预习，这是个很好的习惯，老师这里也准备了一些资料，我们一起来浏览一下。

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　　预设：读“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我读到了您的伟大精神和宁为玉碎、不为瓦全的民族气节。

　　读“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，我读出了您坎坷的身世，读出了您与祖国同呼吸、共命运的爱国精神，您不愧是民族英雄!

　　师：同学们，这就是这首诗震憾人心的力量。我们来盘点一下这节课的收获!

　　这节课我们学习了一种新的学诗方法。

　　(课件展示。)

　　学法总结：译诗解说内容吟诵传情达意 评说深入赏析 抒情表达感受

　　师：在情感上，我们受到了文天祥爱国情操的陶冶，纵观历史长河，英雄辈出，你知道中国历史上还有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物吗?你还知道哪些像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样透着铮铮骨气的诗句?请同学们课后搜集整理。

　　师：同学们，让我们回味经典，跟随朗读录音一起吟诵，结束今天的这节。