以下是小编为大家整理有关八年级 英语 How often do you exercise的教学设计,欢迎参阅!

　　《How often do you exercise》教案

　　一、教学目标

　　在本节课结束时，学生将能够通过听，分辨出两个人的不同之处，了解比较级的用法。

　　知识与能力：

　　听懂他人谈论两个人的不同，并能根据提供的信息描述其不同之处。

　　过程与方法：

　　采用小组竞赛、Pairwork的学习方式，利用图片、听力材料等来展开 课堂 教学。词汇教学——采取情景描写或演示对比的方式进行教学，让学生在情境中操练、理解含义，并学会运用;听力教学——采取听，填表的方式;口语教学——采取 pairwork 问答式的口语交际活动学唱英语歌的形式进行操练;语法教学——总结规律、抓住特征、模仿操练。

　　情感 态度 与价值观：

　　通过比较，帮助学生正确认识自我，教育学生虽然人与人是不同的，但天生我才必有用。

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　　二、教学重难点

　　教学重点：

　　(1)通过听，能区别人与人的不同之处。

　　(2)理解比较级所表达的含义。

　　(3)掌握比较级的构成。

　　教学难点：

　　(1)通过听，记录他人之间的不同之处。

　　(2)通过模仿，能用比较级表达出自己与其他同学的不同。