生活处处有哲学是 高中 政治 必修四第一课的第一框题的内容，本框题主要引导学生对哲学产生兴趣和认识到学习哲学是有用的。以下是考试啦小编为你整理的生活处处有哲学教学设计，希望能帮到你。

　　《生活处处有哲学》教学设计

　　第一部分 设计思路

　　本框题的题目是《生活处处有哲学》，本节课是本书的开头，引导学生对哲学产生兴趣和认识到学习哲学是有用的是本节课的一个重要任务。因此一要注意克服学理化，教条化的倾向，二要克服庸俗化的倾向。

　　我在进行教学设计时，就紧紧把握住生活中的哲学之一主线，首先从比尔•盖茨的财富观入手，引出人生的意义和价值。接着运用生活中的故事、典故、事例等，采用探究和讨论的方式与学生进行心灵的对话、争鸣和探讨，既让学生明白了生活离不开哲学，又激发了学生学习哲学的兴趣，使学生认识到哲学并不神秘，它就在我们每一个人的身边。通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强学生对哲学的体悟和思想认同;使学生喜欢哲学，热爱哲学，切实体会到生活需要智慧，生活需要哲学，从而较好实现了三维目标。

　　第二部分教学目标：

　　知识与能力：

…… 此处隐藏3659字 ……

　　最后通过人生的发展历程，主要想通过学生对自己学习经历的一个回忆，发现自己的学习生涯也并非是一帆风顺的，以此来预计自己的人生道路也会经历这样那样的曲折，为什么一些人在困难面前倒下，为什么一些人能够更加勇敢并走向了更大的成功，这同样是需要有正确的哲学智慧进行指导的。

　　三点说明了哲学功能和作用，师生共同进行总结。并得出正真哲学的任务。同时要告知学生学习哲学是有益而无害的事，我们高中生应该认真学好哲学，这并不仅仅是为了 高考 ，而是为了指导我们生活得更美好。

　　看了“生活处处有哲学教学设计”的人还看了：

1.高中政治必修四《美好生活的向导》教案

2.高二政治必修四《人的认识从何而来》教案

3.高二政治必修四第12课《价值与价值观》教案

4.必修4政治结构简图 必修四政治知识结构图

5.高二政治必修四第一课《生活处处有哲学》教案