整个高三的复习，都要认真研究并使用高考题，只有认真研究高考题，才能更好的把握复习方向，更有效的提高成绩。学生使用高考题，不能陷入高考题的题海，只是做、做、做，而是找到规律，提高复习效益。

　　新高三暑假如何利用化学课本巩固知识

　　一、明确高三复习的课本范围

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　　⒅掌握原电池和电解池的有关简单计算及利用化学平衡常数K的计算。

　　3.一些不同提法

　　⑴结构示意图表示1-18号元素及大于是18号部分典型主族元素原子的核外电子排布。

　　⑵初步学会测定某些反应速率的方法和实验数据记录和处理。

　　⑶以合成氨和制硫酸为例应用速率和平衡确定工业生产的条件。

　　⑷认识常见无机物在生产中的应用和对生态环境的影响。

　　三、处理好教材与复习资料的关系

　　学生更应该重视教材，关注教材，回归教材。在复习过程中，据我们调查，好多学生根本没有教材，即使带来了很少去翻、去读，一味的做题，一味的看复习资料，这是万万不行的，这样做的结果，必然会造成很多知识的漏洞，知识的盲点。复习资料绝不能代替教材，因为复习资料注重的是知识的重点、难点，是知识的整合和网络的构建，不可能是教材的复制，不可能面面俱到。教师必须诱导、告诫学生回归教材。