语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
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小学语文六年级综合练习卷
第一部分:基础知识积累和运用(27分)
一、读拼音写字、词。(3分)
wěi jīng yíng fěi xìu xián
枯( ) 翠 生 头
二、给带点字选择正确读音用“√”表示。(2分)
1.奔(bēn bèn)腾的江水直奔(bēn bèn)大海。
2.武松大喝(hē hè)一声:“快拿酒来,我要喝(hē hè)十二碗。”
三、下列各组成语中,没有错别字的一组是( )。(3分)
A.闻所未闻 恍然大悟 目瞪口呆 司空见惯 水落石出
B.触类旁通 留恋往返 见微知著 张冠李戴 可见一斑
C.天涯海角 纷至沓来 滔滔不绝 悬崖绝璧 津津乐道
D.精益求精 革故鼎新 饱经风霜 神彩奕奕 同心协力
…… 此处隐藏2320字 ……
7.读短文,回答问题。(5分)
(1)为什么父母说“我”懂得了“什么叫责任”?(2分)
(2)“长大,意味着承担责任”,长大还意味着什么?请你联系自己的生活实际谈谈看法和理由。(3分)
第三部分:习作(40分)
二、根据下面的提示与要求,写一篇不少于400字的习作。
亲爱的同学们,在我们成长的过程中,身边有许多的人在关爱着我们,也许他是我们的亲人,也许他是我们的老师,甚至他是一个陌生人。此刻坐在这里,你想到了什么? 请你以《我又想起了 》为题写一篇文章吧。
要求:1.把题目补充完整;2.内容具体,语句通顺,感情真实;3.书写端正,正确运用标点符号。