古典诗歌鉴赏是高考语文试题中非常重要的题型，随着社会的发展和教育教学改革的推进，高考古典诗歌鉴赏试题也有所变化，在题目形式、诗歌内容等方面都进行了相应的创新发展，下面是考试啦小编整理的2017高考语文复习诗歌鉴赏知识，欢迎大家阅读。

　　2017高考语文复习诗歌鉴赏知识篇1：鉴赏人物形象

　　诗歌中的人物形象分为作者塑造的艺术形象(如琵琶女、刘兰芝)和抒情主人公形象(作者自己)。古代诗歌常见的人物形象有以下8类：

　　1、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。

　　如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。

　　2、爱恨情长的形象。

　　如柳永。《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。

　　3、寄情山水、归隐田园的隐者形象。

　　如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱。如王维。《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。

　　4、献身边塞、反对征伐的形象。

　　如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的《兵车行》则体察人民痛苦，反对战争。

　　5、怀才不遇、壮志难酬的形象。

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