花鸟画以其丰富的载体,广泛的题材、精美奇巧的构图,灵活多变的表现技法,多样化的艺术特点彰显出时代的审美特征。以下是考试啦小编分享给大家的明清花鸟画论文，一起来看看吧!
明清花鸟画论文篇1
摘 要：中华五千年的历史文化的长流中，中国绘画在其中占有十分重要的地位。中国绘画在其漫长的历史中不断发展，总体上可分为三个主要的画科：人物画、花鸟画和山水画。其中花鸟画起步比较晚但是在晚唐的时候就已经很发达，直到北宋的赵佶把工笔花鸟画发展到了顶峰。花鸟画真正成熟是在明清时期。
关键词：写意花鸟画;明清时期
中国花鸟画发展到明朝的时候虽然改朝换代并未引起艺术传统的中断，有很多的画家是出生在明代而艺术的巅峰在清代，所以我们不能因为朝代的改变而中断艺术的发展。明清时期在花鸟画的发展史上可以分为三个阶段：初期是洪武至万历中、中期是明万历中到清干隆、后期是清嘉庆到宣统。
洪武至万历中为前期及掇英时期，这个时期虽然出现了水墨画花鸟画但还不成熟，主要还是继承和发展了宋元以来工整艳丽的花鸟画为主。主要的画家有边景昭和吕纪主要是工整艳丽一派的杰出者，林良可以说是明代写意花鸟画的开创者，还有一些画墨兰墨竹的比如周文球、王绂、夏?和陈录。
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明清花鸟画的后期是指嘉庆至宣统年间，这一时期的花鸟画家，有翁洛、方熏、朱之昂、赵之琛、张详河、周笠、沈振铭、张熊、真然和居巢、居廉。其中的以张熊为代表的“鸳湖派”和以居巢、居廉兄弟为代表的“岭南派”，他们推动这一时期的花鸟画的发展和进步，而且为以后的花鸟画的传承打下了坚实的基础。为以后的“海上画派”的形成做了铺垫。中国在鸦片战争以后遭到帝国主义的入侵，使社会环境发生变化，在这种环境下“海上画派”油然而生。海派的画家有赵之谦、任熊、任熏、任颐和吴昌硕，海派后期的吴昌硕的艺术成就最高，在继承传统的花鸟画的基础不断的创新，最先大胆使用西洋红在中国画里面，给画面增添了新意，鲜艳的红色不仅没有使画面俗气，反而增加了画面的雅俗共赏的意趣。
明清写意花鸟画是在继承五代“黄筌富贵、徐熙野逸”的基础上不断的发展和革新，不断打破传统的院体画发展文人画，使得写意花鸟画在明清之际达到了艺术的巅峰。可以说明清写意花鸟画是一个承前启后的重要的阶段。不仅对当时的社会文化产生了影响，而且也对近现代的齐白石、黄宾虹、李苦禅、潘天寿和徐悲鸿等产生了深刻的影响。这一时期的画家为近现代写意花鸟画的传承和发展做出了重要的贡献。
明清花鸟画论文篇2
明代花鸟画主要是发展了写意画法，而写意的程度也不一样，林良的画较为坚实、豪爽，吕纪的画较为工整秀气，但能够打破对象结构关系，更强调气势的要算徐青藤了。画史上虽然经常把徐青藤与陈白阳并称，但陈白阳的花鸟画在很大程度上还保留着沈石田那种重视结构的严谨面貌，只是在不同程度上更强调了笔情墨趣和书法韵味而已。
清代的绘画，因袭古代风气极盛，基本上处于停顿状态，唯有花鸟画仍能不断发展和前进，如八大、石涛等人，抱着沦为遗民的痛恨，借书画发泄心中的愤慈情绪，八大山人的画内容精练，石涛的画笔墨淋漓，都表现了各自独特的情怀。扬州画派的兴起，使写意花鸟画在绘画史上成为一大流派，对近代和现代产生了极大影响，华新罗的花鸟画很别致，他把画山水的效擦方法与花鸟画原有的技法结合起来，这是一个新的创造。郑板桥、李鲜、金农、黄慎等，都各有其面貌。此外挥南田也是一个别开生面的画家，挥南田的主要风格是没骨点染，虽说宗法徐熙，实际上自成一格，可视为工笔画的一个新的支脉。清末的虚谷、任伯年和吴昌硕，分别继承了前人的优良传统而又有所创新，影响着至今的小写意和大写意。现代的齐白石、潘天寿等人发展了大写意的画法。王雪涛、郭味菜、江寒汀等人继承了陈白阳、八大，扬州画派及任伯年等人小写意的画法，并有所发展，各自形成自己的面貌。由此可知，了解到各种花鸟画主要流派的源流，学习起来就可以有的放矢、有所侧重了。
明代前期，画院画家林良等人已经运用水墨创作写意的花鸟。沈周、文证明和唐寅的花鸟画在艺术上也有突出的创造，特别是沈周等人的水墨花鸟画。他们运用水墨技法描绘花鸟虫鱼，草草点缀，情意已足。徐渭(字文长，号青藤)、陈淳(字道复，号白阳山人)的水墨花鸟画是林良、沈周以后的重要发展。徐渭、陈淳的作品，一花半叶、淡墨敬豪，疏斜历乱，形神兼备，在运用水墨和构图方面都有新的创造和陈淳同为文征明的门徒的陆治(字叔平，号包山)以傅色工致秀丽的花鸟画博得声誉。他的画法虽用勾勒，但不拘板，而富有生意，明朝人认为他和陈淳是可以并列的大家。
王世贞曾评论陈陆两人道：”胜国以来，写花卉者无如吾吴郡，而吴郡自沈启南后，无如陈道复、陆叔平，然道复妙而不真，叔平真而下妙，周之冕似能兼撮二子之长。”
周之冕，字服卿，号少谷，长洲人。被称为善写意花鸟，最有神韵，设色亦极鲜雅。据说他家畜有各种禽鸟，详悉其饮啄飞止之态，所以动笔有生意。他所创的一体，称为“钩花点叶派”，是既象黄氏体的工笔而又象水墨花鸟的写意，所谓“兼工带写”的方法。