一、教学目标 ：

　　1.理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。

　　2.按照提供的段意练习给课文分段。

　　3.学习本课生字新词。

　　4.朗读课文。背诵课文第五自然段。

　　二、教学重点：

　　学习用自然段归并法给课文分段。

　　三、教学难点 ：

　　了解全文的主要内容。

　　第一课时

　　(一)教学目标

　　初读课文，了解课文主要内容，学习生字新词。

　　(二)教学过程

　　1、揭示课题

　　(1).板书课题。问：你知道李时珍是一个怎样的人吗?

　　(2).简介李时珍。谁能向大家介绍李时珍这个人物?

　　2、初步感知课文内容、理清层次

　　投影出示思考题。(学生自学)

　　(1).轻声读课文、读准字音、联系上下文学习本课生字、新词，勾画出不懂的问题。

　　(2).课文主要讲了李时珍的哪两件事，分别在哪几个自然段讲的?

　　3 、检查预习

　　(1).出示幻灯片认读生字词。谈自己对生字词的理解。说出自己用的是什么解词方法?

　　重点：

　　①完善：完美。

　　②口尝：仔细辨别，尝尝味道。

　　③疑难病症：指原因不明、很难医治的疾病。

　　④严寒酷暑：非常寒冷的冬天，非常炎热的夏天。

　　⑤流传：传下去，传开去。

　　(2).指读课文。

　　(3).课文主要讲了李时珍立志学医和编写《本草纲目》两件事。

　　板书：立志学医(2-3自然段)

　　编写药书(4-6自然段)

…… 此处隐藏1251字 ……

　　师：这篇课文写李时珍从小立志学医，在行医过程中发现药物书有许多缺点，他怀着对人民负责的精神，决心重编新药物书，作了认真准备，终于写成。反映了他为人民不怕艰苦、不怕危险、踏实认真，一心为人民的好思想、好品质。

　　师：请大家读全文，提出不懂的问题。

　　因为李时珍_____所以立下为穷人治病的志愿.

　　因为李时珍_____所以他父亲同意他学医了.

　　因为李时珍_____所以他决心重新编写一部比较完善的药物书.

　　因为《本草纲目》这部书_____所以说是一部伟大的著作。

　　师：请同学们在小小组进行说话练习，等会儿由一个小小组的四个人上台讲。

　　(2)教师向大家推荐课后阅读――《扩展阅读》。