目前，有关智力落后的术语很多，如教育界多称之为智力障碍、智力落后、公众所称的弱智。下面就是考试啦小编给大家分享的智力障碍分级，希望对大家有帮助。

　　智力障碍分级

　　世界卫生组织(WHO)和美国智能迟缓协会(AAMD)的智力残疾分级标准，按其智力商数(IQ)及社会适应行为来划分智力残疾的等级。

　　一级智力残疾即极重度智残。IQ值在20或25以下。适应行为极差;面容明显呆滞;终生生活全部需由他人照料;运动感觉功能极差，如通过训练，只在下肢、手及颌的运动方面有反应。(注：IQ值前者为斯坦福-比奈量表测量值后者为韦氏量表测量值)

　　二级智力残疾即重度智残。IQ值在20-25或25-40之间。适应行为差;生活能力即使经过训练也很难达到自理，仍需要他人照料;运动、语言发育差，与人交往能力也差。

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　　轻度：智商在2.01～3个标准差之间，社会适应能力属于轻度适应缺陷;

　　中度：智商在3.01～4个标准差之间，社会适应能力属于中度适应缺陷;

　　重度：智商在4.0l～5个标准差之间，社会适应能力属于重度适应缺陷;

　　极重度：智商在5.01个标准差以上，社会适应能力属于极重度适应缺陷。

　　智力障碍的几点说明

　　某个儿童是否是智力落后，有两个标准。一个是智商标准，一个是社会适应能力标准，只有这两个标准同时符合条件，才能说他是智力落后。只有一个标准符合条件，从定义说，不能算智力落后.

　　出现两个标准的原因是，单从智力测验已经不能准确地确定是否是智力落后，社会适应能力也是反映智力的重要的指标，因此，把社会适应能力当作标准之一。

　　但是，在我国的特殊教育实践中，因为缺少相应的效度、信度很好的社会适应能力测验以及有关知识的不普及，人们往往还是通过智力测验来确定是否是智力落后。这显然与定义的小心翼翼是不吻合的。