表象可分为个别表象与一般表象。个别表象是在知觉基础上形成的感性形象，具有直觉性和形象性;一般表象是综合了同一或同类事物的多层次感知的基础上形成的感性表象，它不仅具有形象性还具有概括性。最能体现表象的是认识主体与客体实现相合。理由是个别表象的形象性直觉性为形象思维活动时提供了与外界事物接触的条件。

　　一般表象是形象性的概括性为形象思维认识事物本质规律提供了可能性，而且个别表象具有向一般表象融合的趋势，这就使得中间环节的作用进一步加强。意象是实现认识主体与客体达到相合的关键。形象思维要想实现主体与客体的相合，必须在表象的基础上，克服意象活动本身所具有的弱点，彻底实现主客体交流，完成精神生产的任务。

　　形象思维通过意象活动生产精神产品是从它的认识目的出发，去寻找与其认识的目的关系最密切的相似现象，如果一时找不到相似现象，它就要围绕认识目的去构思即将要产生的事物现象的相似现象，然后再从客观存在的相似事物现象中去寻找事物现象中隐藏着的客观规律，一直达到认识目的为止。形象的产生是认识主体与客体接近相合的具体表现。形象具有两种形式，一类是 科技 形象，一类是艺术形象。两种形式都能充分展示出人类在认识客观运动最后达到的相合线。

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　　第三，在灵感思维中，由于契机的出现，使运动内的发展趋势，在人脑思维中突发新的闪光点，使人脑储存着的有关的潜意识，瞬间转化为显意识，长时间在认识上困惑不解的难题，闪电般地得出结论。

　　第四，这个结论，再经过实践的反复检验，就会获得认识客体所包含的新的规律的内容。也就是说，人们经过社会实践的不断进行， 经验 不断增多，在抽象思维与形象思维的交替进行下，当人们的知识信息储备达到饱和点时，由于外界事物的偶然触及，使大脑皮层断路突然接触，潜意识涌现为显意识，人们长期困惑不解的问题，突然得到了答案，灵感火花的闪现，为创造性思维的产生奠定了理论基础。

　　最后，人类右脑思维功能形象力的发挥，必然是人脑各种思维形式的综合运用，并且要经过实践检验，最终形成创造性思维，达到对社会实践的再认识并且指导社会实践向纵深发展，促进入的认识螺旋式上升，这才是彻底达到了人类右脑思维功能开发的最后目的。这一点从狭义创造性思维，在认识辩证发展过程中的导向作用看得十分清楚。第一，定向：认识主体要有目的地搜集感性与理性信息， 决定 再创造的方向与问题，社会一旦有技术上的要求与创新的需要，创造性思维就出现了活动的起点，同时它要调动人类各种思维形式创造性功能的发挥，实现创造性思维的使命。完成创造性思维再创造的方向与课题，最主要的是发挥抽象思维在认识形成过程中的支撑点作用。

　　因为实践是开放的，这就决定了抽象思维不仅可以对于认识与实践相一致的内容加以科学的总结，而且也能为新认识的产生提供条件，可以说它是旧认识的终结，新的认识的开端。

　　第二，逼近：要求认识主体要以惊人的毅力与精力调动各种才能，进行各种试探，向追踪目标逼近。创造性思维的课题与方向确定之后，如何才能使认识继续向纵深发展，最恰当的思维形式是形象思维，它可以按照认识课题与方向的要求，大力发挥形象思维想象的力度，通过各种渠道调动人的主观能动性，并运用耗散 思维方式 ，广泛进行试探，目的是借助人类想象力的才能，促进新的形象产生，揭露事物的本来面目，争取实现创造性思维再创造的目的。

　　第三，成型经过深思熟虑之后产生了新的见解，使思维活动达到顶峰。创造性思维通过形象思维功能的充分发挥之后，当不能彻底达到认识事物的本质，实现认识的飞跃时，它必须运用形象思维的延深灵感思维形式，发挥灵感思维的突破作用，将形象思维对事物的认识未能全部实现的任务彻底完成。

　　第四，引深：思维创造性进一步发挥之后得到的新见解，有待于验证与深化，使之更加完善与成热。创造性思维经过灵感思维的突破，实现主客体相一致之后，如何才能使认识得以客观地检验，保证新得到的认识更加成熟，我们认为要使技术科学为中间的环节，将新的认识转化为工程技术，便于人们的认识在实践中进行验证。因为工程技术的应用，能够生动地准确地检验创造性思维的体系是否完善，保证对客观世界的认识更加趋向成熟。新创造性思维理论体系完善之后，既要在再实践中起指导作用，也要为产生再认识准备条件，促使认识循环往复曲折前进永不停止。

　　如何才能增长人们的智慧呢?我们认为只有深入全面开发人脑的智力资源，实现人的思维更新，体制创新，机制创新，管理创新，使得有才华的精英脱颖而出，才能保证通过开发人类右脑思维功能，达到增长人们智慧的目的。当然限于人类脑科学研究成果的局限，人们对于人类右脑想象力产生的生理基础的认识尚有不十分充分的地方，但在目前来说能够认识到这种程度便是难能可贵的。同时我们还要认识到，通过人的思维想象力的充分发挥，达到思维创新的要求，使我们在实践中逐步摸索到了我们的民族如何才能立于世界文明之林的道路。