任何生命都是把保护自己当作到至高无上的目的，保护自我是 政治 七年级的一个知识要点。以下是考试啦小编为你整理的政治七年级保护自我教学设计，希望能帮到你。

　　政治七年级保护自我教学设计

　　一、教学任务分析

　　本课教学从多个角度分析青少年可能受到的侵害，在帮助学生树立自我保护意识的基础上，为他们提供了适合这个年龄段的操作性较强的自护方法。从学生的身边现象出发，从学生在家庭、学校和社会生活中常见的或可能遇到的问题入手，为学生提供了很实际的帮助。

　　二、学生分析

　　对于十三四岁的青少年来说，面对复杂多变的社会环境，以及他们有限的社会阅历和社会 经验 ，常常会受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。而通过学习本课，力求提高青少年的自我保护意识，教给他们必要的保护自己的方法和技巧，可以使他们更冷静地面对侵害，保护自己，为自己创造一个安全的学习和生活的空间。

　　三、教学目标

　　(一) 情感 态度 价值观目标

　　1、追求安全而充实的 初中 生活。

　　2、树立自我保护的意识、勇气和信心。

　　(二) 能力目标

　　学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。

　　(三) 知识目标

　　1、知道身边存在青少年受侵害的现象。

　　2、知道青少年自我保护的方法和技巧。

　　四、教学过程

　　教学环节 教学活动设计 设计意图

　　导入 通过学生课前调查，展现小品《在放学路上》让学生马上想起常接触到的受侵害的例子，导入侵害话题。

　　投影：

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　　11、请你就未成年人保护提几条建议?

　　①要做好家庭保护：家长应引导未成年人开展健康的活动，预防未成年人走上歧途。②要做好学校保护工作：学校要创造良好学习环境，引导青少年健康成长。③加强社会保护工作：政府应抓好社会治安管理，为未成年人的健康成长创造良好的环境。④未成人要学会自我保护：提高自我保护能力,要认真学法,自觉守法，勇于运用法律武器来保护自己的合法权益。

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