数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用。今天学习啦小编要与大家分享的是：初三数学《锐角三角比》测试题及参考答案 ;具体内容如下，希望能帮助到大家!


      初三数学《锐角三角比》教学解析

　　一、教材内容

　　九年级第一学期：第二十五章 锐角的三角比(11课时)

　　二、“课标”要求

　　1.理解锐角三角比的概念，会求特殊锐角的三角比值。

　　2.理解解直角三角形的意义，会用锐角互余、锐角三角比和勾股定理等解直角三角形和解决一些简单的实际问题。[来源:学科网]

　　说明：锐角三角比只涉及正弦、余弦、正切、余切，注重建立直角三角形的边角关系，对三角比之间的关系不作要求。

　　三、“考纲”要求

　　考 点 要 求

　　40、锐角三角比(锐角的正弦、余弦、正切、余 切)的概念，30度、45度 、60度角的三角比值 II

　　41、解直角三角形及其应用 III

　　图形与几何(7)

　　(锐角的三角比)


      初三数学《锐角三角比》测试题

　　一、选择题(6×4/ =24/ )

　　1.在 中，∠ ， ， ，则 的值是( )

　　(A) ; (B) ; (C) ; (D)2.

　　2.如果 中各边的长度都扩大到原来的2倍，那么锐角∠ 的三角比的值( )

　　(A) 都扩大到原来的2倍; (B) 都缩小到原来的一半;

　　(C) 没有变化; (D ) 不能确定.

…… 此处隐藏1025字 ……

　　24.某风景区内有一古塔AB，在塔的北面有一建筑物，当 光线与水平面的夹角是30°时，塔在建筑物的墙上留下了高3米的影子CD;而当光线与地面的夹角是45°时，塔尖A在地面上的影子E与墙角C有15米的距离(B、E、C在一条直线上)，求塔AB的高度(结果保留根号).

　　25.如图，ABCD为正方形，E为BC上一点，将正方形折叠，使A点与E点重合，折痕为MN，若 .

　　(1)求△ANE的面积;(2)求sin∠ENB的值.
 

　　初三数学《锐角三角比》测试题参考答案

　　1. A; 2. C; 3. C; 4. C ; 5. B; 6. A.

　　7. ; ; ; 8. ;　9. 　 10.30°; 11. 30°;

　　12. ; 13. ; 14.115.5米;　　15. ; 16.8.2;

　　17. ; 18.10或 .