自从上初中的时候 英语 就要考听力了，那么要如何听，才能事半功倍?

　　听力对不少同学来说是个难关，每逢考试听力，有的同学心里就在发慌，心里“咚咚”直跳，手忙脚乱，结果可想而知。有的同学则缺乏听力技巧， 句子 中听到某个单词，似曾相识，却又一时想不起来，就一直在那儿想啊想，结果，这道题的答案肯定拿不准，又让不良情绪影响到下一题。其实在听力过程中注意到以下几个方面，听力难关就会迎刃而解。

　　(A)熟悉所供选择的听力答案，准确观察答案与答案之间的不同之处，然后积极主动地、有目的、有意识，有选择地去听那些句子，只注意听那个不相同的，听录音上说的什么，如电话号码A.6751041，B.6752041，C.6751043，不同之处在第四位，第七位，这样易听懂。

　　(B)听力过程中，养成记笔记的习惯，把句中一些关键词如时间，数量，星期几，几月几号，作比较等，迅速而快捷地用简单符号表示出来。例如比较句型：Ann is taller than Bob, Ann is shorter than Cody.可先作笔记A>B,A

　　(C)通过答案可以推测要问哪方面的内容，比如从答案A.Sunny B.wet C.windy可推断出要问天气。有时在短文理解中就可通过答案猜测部分大意，了解到人物、时间、地点、事件等。

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　　B: It was Monday?

　　Q: What day was it tomorrow? (笔记：Y→一 T?)(Y代表yesterday，T代表tomorrow)

　　(6)电话号码

　　A：Tom,Do you know Ann’s telephone number?

　　T: Maybe it’s 3288064,Oh, I remember it ,it’s 3288604.

　　Q: What’s Ann’S telephone number?

　　学会用简单字母代替复杂的人或物，这个字母符只要自己懂就行。

　　以上都是一些技巧性内容。要想英语听力真正的提高，还要加强听力练习，条件好的同学可一天训练一次，农村中学要坚持一周两次，一学期要保持40小时的听力时间。还需同学们努力 学习英语 ，使 大脑 有一个丰富的词汇词库，以供随时提取。还需同学们不论课内课外，尽量多说，不要怕出错，记住：Somestimes God makes a mistake.(人无完人)