教学要求：

　　l、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的新词。

　　3、学习用“不仅……也……”造句。

　　4、继续学习给课文分段，概括段落大意。

　　5、缅怀小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。

　　教学重点及难点：

　　第3自然段由撒骨灰而引起的联想，体会小平同志的丰功伟绩，感受人民对小平同志的深情。进而理解课题“在大海中永生”的真正含义：不是指具体的生命，而是伟人的不朽功绩。

　　教学时间：三课时。

　　第一课时

　　教学要求：

　　1、学会本课生字新词。

　　2、正确、熟练地朗读课文。

　　3、了解课文内容，能按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的顺序给课文分段。

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　1、(投影邓小平爷爷的照片)

　　师：大家看看这照片上的老人，你觉得他是个怎样的人？师：同学们认识这位老人吗?说一说你所了解的。

　　师：这看似平凡的老人却为我国作出卓越贡献。他是我国老一辈无产阶级革命家，改革开放的总设计师、“一国两制”提出者。他一生为我国作出了很多贡献，临终前，还再三叮嘱，死后要捐献角膜、解剖尸体，不留骨灰、撒入大海，把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民。

…… 此处隐藏935字 ……

　　板书设计：

　　23、在大海中永生

　　一、(1)

　　飞向大海

　　二、(2—4)

　　撒向大海

　　三、(5—7)

　　告别大海