培养人才,提高人才素质的关键在于思维能力的培养,而思维在培养学生创造力和创造意识方面起着独特作用。下面考试啦小编为大家整理了中学生思维发展的基本特点，希望大家喜欢。

　　中学生思维发展的基本特点

　　1、抽象逻辑思维逐步占优势

　　(1)中学生一般能摆脱具体事物的限制，运用概念、提出假设、检验假设来进行抽象逻辑思维。

　　(2)中学生在思维过程中已有预见性特征，即能在复杂活动或问题解决之前有计划、有策略。

　　(3)中学生的思维具有形式化的特征，即中学生能时常有意或无意地运用逻辑规律来解决问题。

　　(4)中学生在思维活动中具有一定的自我意识或自我监控能力，即表现为中学生不但能考虑如何解决问题，还能对自己的思维进行自我反省、自我调控，确保思维的正确性和高效率。

　　(5)中学生思维的独创性在逐步增长。突出表现在他们能不断提出新的假设、理论，思维的敏捷性、灵活性、深刻性和批判性明显增强。

　　2、辩证逻辑思维开始发展

　　(1)中学生(尤其是高中生)理论思维的发展，有力地促进着辩证思维的发展，从而形成了抽象思维和辩证思维协调发展、相互促进的新局面。中学生基本上能理解一般与特殊、演绎与归纳、理论与实践等的辨证关系，能用全面、发展、联系的观点去分析和解决间题。

…… 此处隐藏1381字 ……

　　9.发散思维法——它是根据已有的某一点信息，然后运用已知的知识、经验，通过推测、想象，沿着不同的方向去思考，重组记忆中的信息和眼前的信息，产生新的信息。它可分流畅性、变通性、独创性三个层次。

中学生思维发展的基本特点相关文章：

1.中小学生思维发展有哪些特点

2.初二学生思维特点

3.中学生思维发展的规律

4.初中生的思维

5.中学生逻辑思维题

6.怎样发展思维能力