《济南的冬天》是七年级上册中的一篇课文，作者老舍先生从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，抒发了热爱祖国山河的感情。以下是考试啦小编为你整理的济南的冬天教学设计，希望能帮到你。

　　《济南的冬天》教学设计

　　【教学目标】

　　1、 知识目标：

　　熟悉并掌握文中的生字词，理解比喻、拟人等修辞手法的运用及其作用。

　　2、能力目标：

　　领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘的方法，增强对语言的理解和感悟能力，品味文章的画面美，进一步有感情地朗读课文，体会作者所描绘的美景。

　　3、情感目标：

　　感受作者对济南冬天的热爱，培养热爱祖国大好河山的感情。

　　【教学重点】

　　朗读、品读课文，领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘的方法，发现并感悟济南冬天的美。

　　【教学难点】

　　理清文章思路，学习本文“布局谋篇，层次井然”的写法。

　　【课时安排】

　　两课时

　　【教学方法】

　　诵读法，讨论法

　　【教具】

　　多媒体课件

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、导入

　　同学们，现在是什么季节呀?(学生回答：秋)不错，那么我们一年中有几个季节啊(四个，春夏秋冬)，很好，为了让大家更能深刻的体会大自然的四个季节，接下来我们来看几张图片(幻灯片放映春夏秋冬四季的照片)这些照片漂亮吗?(漂亮)那有没有谁愿意告诉老师，你们喜欢哪个季节啊?(学生举手发言)

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　　老师们，我想通过上述六个环节的课堂教学，初步能够达成我所预设的三维目标。

　　我的说课到此结束，敬请各位老师批评指正!谢谢大家!

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