《最后一课》是阿尔丰斯·都德的短篇小说，《最后一课》写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地，普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法兰西人的爱国情怀。以下是考试啦小编为你整理的最后一课课文知识点，希望能帮到你。

　　最后一课课文知识点归纳：文学常识

　　1.体裁：小说。

　　2、作者：都德(1840～1897)，法国著名小说家。

　　3、小说三要素：人物形象 故事情节 环境描写(包括自然环境描写和社会环境描写)

　　最后一课课文知识点归纳：需掌握词语。

　　祈祷 哽咽 懊悔 喧闹 宛转 踱 诧异 字帖 肃静 郝叟

　　最后一课课文知识点归纳：课文内容

　　1.线索：小说以小弗郎士的见闻和感受为线索。

　　2、主旨：小说以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻与感受(文章以“我”

　　的见闻感受为线索)，表现了法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。3.结构。

　　A.四个阶段：

　　①第一个阶段(1—6)序幕。写小弗郎士在上学路上的见闻感受。

　　②第二个阶段(7—10)开端。上课之前教室里的情景。

　　③第三个阶段(11—23)发展。写韩麦尔先生讲授最后一课的情景及小弗郎士的感受。

　　④第四个阶段(24—29)高潮和结局。韩麦尔先生宣布散学时的情景。

　　B.三部分：

　　①第一部分，1至6自然段，写的是小弗郎士在上学路上的见闻感受。

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　　注意这句话中的“又”字。一个“又”字，写出了在那个动荡的时代里战乱频仍，变故迭起，人心惶惶。“最近两年来，一切坏消息都是从那里传来的”。阿尔萨斯地区的百姓在这两年里，经历了太多的事情：法国战败、征发人员、调集物资……一切的坏消息都是在这块布告牌上发布的。这块布告牌简直成了一张法国社会状况的记录表!因此，小弗郎士一见到有许多人围在布告牌前，就立刻意识到“又出了什么事”了。

　　“又出了什么事啦”这一句，还通过孩子的疑惑的眼光，在小说一开始的时候就埋下了伏笔，预示着将要发生的一件大事。因此，后来的最后一节法语课上的情节才显得水到渠成。

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