《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》全书共33篇。以下是小编为大家推荐的邹忌讽齐王纳谏教案，欢迎大家参阅学习!

　　邹忌讽齐王纳谏教学设计

　　知识目标

　　1、掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。

　　2、了解《战国策》。

　　能力目标

　　1、朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。

　　2、欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。

　　德育目标

　　认识除蔽纳谏在当时的积极作用和借鉴意义。

　　教学重难点

　　1、总结一词多义、古今异义和词类活用现象。

　　2、体会邹忌进谏的技巧。

　　教学方法

　　1、朗读

　　2、讨论

　　3、点拨

　　教具准备 ppt课件

　　课时安排 2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　[教学要点]

　　朗读课文，整体感知;疏通文意，理清思路，翻译课文;背诵课文。

　　[教学步骤]

　　一、导语

　　说话是一门艺术，提意见建议更是一门艺术。会提的，让人心悦诚服;不会提的，让人火冒三丈。今天，我们学习 历史 散文《邹忌讽齐王纳谏》，看邹忌是怎样向齐王提建议，齐王怎样心悦诚服地接受他的建议的。

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　　齐王除蔽

　　面刺→上赏

　　三令 上书→中赏

　　谤讥→下赏

　　门庭若市

　　三变 时时而间进

　　无可进者

　　除蔽结果:四国朝齐→战胜于朝廷