教育最大的成功就是教会学生学习，即让学生由“学会”转变为“会学”，而学生学习策略水平的高低是鉴别学生会不会学习的重要标志，因而化学学习策略是学习者成功进行化学学习的基础，也是衡量化学学习者学习能力的重要尺度。以下是学习啦小编为大家精心准备的：高二化学应试技巧的训练。内容仅供参考，欢迎阅读!

　　高二化学应试技巧训练一、审题不清，误入陷阱

　　例1：在容积一定的密闭容器中，发生可逆反应，3x=3y+z(正反应为吸热反应)在一定条件下达到平衡后，随着温度的升高，气体密度变小，则下列叙述正确的是(　)

　　A.y和z可能都是气体

　　B.y和z一定都是气体

　　C.y和z一定都是固体或液体

　　D.若y为气体，则z一定是固体或液体

　　本题测试考生对化学平衡移动有关的知识，要求学生能判断温度对化学平衡移动的影响，从而引起气体密度的变化，本题隐性条件为x一定是气体，陷阱是容积一定，即体积不变。很多学生不注意此信息错选B(此题正确答案为D)。

　　高二化学应试技巧训练二、顾此失彼，忙乱做答

　　例2：将0.1mol下列物质置于1L水中充分搅拌后，溶液中阴离子数目最多的是( )

　　A.KCL B.Mg(OH)2

　　C.Na2CO3　 D.MgSO4

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　　x+y+1=10

　　解得：x=7，y=2。

　　答案为：(1)乙醚和水;乙醚和乙醇。(2)乙醚7mol，乙醇2mol。其他方面不再举例。

　　高二化学应试技巧训练十、顾此失彼，忙乱做答

　　例2：将0.1mol下列物质置于1L水中充分搅拌后，溶液中阴离子数目最多的是( )

　　A.KCL B.Mg(OH)2

　　C.Na2CO3　 D.MgSO4

　　此题有些学生置氢氧化镁难溶于水不顾，仅从表面物质组成上看，等物质量的上述四种物质中只有氢氧化镁中阳离子和阴离子之比为1：2，从而错选B，实质上要考虑碳酸钠溶于水后，CO32-离子水解成HCO3-和OH-，会使溶液中阴离子数目增多，正确应当选C。