进入高三就意味着高考的来临，为实现升学的美好理想，高三一年的学习质量是关健，因此不仅要有信心和毅力，更要有科学有效的学习方法，它就象杠杆一样，能起到事半功倍的效果.

　　高三数学学习方法精选

　　一、用好课本.

　　有的同学说：“课本有什么好看的?还不就是几个定义、定理、公式?”我的数学老师曾说过，其实就是那么几个定义、定理、公式，以其深刻严谨的思想内涵，筑起了一幢幢数学大厦，为我们学习数学打下坚实的基础，而对数学学习感到困难者，通病之一就是对它缺乏透彻而全面的理解和掌握.所以，全面、深刻地理解和掌握定义、定理、公式是搞好复习，提高成绩的一项重要任务.要用好课本应侧重以下几个方面.

　　1.对数学概念重新认识，深刻理解其内涵与外延，区分容易混淆的概念.如以“角”的概念为例，课本中出现了不少种“角”，如直线的斜角，两条异面直线所成的角，直线与平面所成的角，夹角、倒角等，它们从各自的定义出法，都有一个确定的取值范围.如两条异面直线所成的角是锐角或直角，而不是钝角，这样保证了它的唯一性.对此理解、掌握了才不会出现概念性错误.

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　　2.第二阶段是重点复习，称为“第二轮复习”.时间大约为一个半月.重点是专题复习，以提高“三性”，即知识与能力的综合性、应用性和创新性.经过第一阶段的复习，同学们对“三基”的掌握已经达到了一定的程度，接下来老师就要给同学们组织一些专题了.包括：

　　知识内在联系型专题，如：函数、方程、不等式专题;函数与数列专题;函数图象与方程的曲线专题等.

　　思想方法类专题，如：函数与方程的思想方法;数形结合的思想方法;分类讨论的思想;运动与变换的思想方法;转化与化归的思想方法等.

　　应用问题专题.进一步加强各种类型应题的练习，提高阅读理解、建立数学模型的能力.

　　创新思维专题.加强思维训练，在“通性、通法”的基础上进行创造性思维，体现多一点，少一点算或不急于算.

　　同学们再努力，抓住机会，这一阶段搞好了会在知识与能力上有一个较大提升!

　　3.第三阶段是综合练习，称为“第三轮复习”.时间大约一个月.重点是提高应试水平.通过综合试卷的反复练习，应在答题策略、时间分配，尤其是读题时的一次性感觉、一次性切入、一次性成功上加强训练.

　　4.第四阶段是保温和自由复习阶段.保持良好精神状态和平静的心理，坚信自己的实力，满怀信心迎接高考.