一口流利的英语离不开大量的词汇积累,掌握一定数量的词汇是学好英语的基础,否则,阅读、翻译、交流都无法顺利进行。单词的学习是在不断操练和积累中发展起来的,下面小编分享背单词 句子给你们，希望对你们有用。
背单词 句子如下：
1:
With my own ears, I clearly heard the heartbeat of the nuclear bomb.
我亲耳听到原子弹心跳的声音。
句子剖析：
（1）With my own ear: 用我自己的耳朵，with 作状语，表示“用，随着”等意思，my own 强调我自己的， own“自己的”.
（2）Clearly 是形容词 clear的变形，表示“清楚地”的意思，修饰动词hear。（补充知识，大多数单音节形容词+ly变副词，不再形容名词，而是用来形容动词或形容词等）
（3）Heard 这里用的是过去式，注意 hear的变形是+d,而不是一般加ed.
（4）Heartbeat 名词心跳，由heart（心）+beat（拍子，敲击）这两个词组成，英语中很常见。
（5）The nuclear bomb 原子弹， nuclear 原子能的，bomb 炸弹（游戏中会很常出现吧？这么低级的词都不出现的游戏，果断鄙视吧。敢不敢不玩中文游戏，低级，没档次！）
（6）这里的语法点是 the +名词1+of+名词2，意思解释为名词2的名词1.
The son of my mom 怎么解释？我妈妈的儿子。当然也可以说my mom’s son. 不过，前一种说法很书面，很正式，很有品位。名词’s的所有格很初级，不用常用。
这是今天的句子，不懂的问我，一定要背下来。背的滚瓜烂熟。
2:
Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear.
明年，长胡子的熊将在后方产下一只可爱的熊宝宝。
句子剖析：
（1）next year,“明年”，这你肯定知道，但是 这个词非常重要，直接限定了这个句子的时态，是将来时。当然，next year 也可以放在句子后面，意思不变，但是这句话放在前面，就是为了强调是明年！！有木有？不是今年也不是前年，所以你必须用将来时。
（2）bearded，“有胡子的”这里又是有趣的用法，上一个句子，我解释了形容词clear+ly变成副词，词意相近，但用法改变。这里bearded 是由beard + ed 变来。Beard什么意思？名词“胡子”的意思，名词＋ed瞬间变成形容词，“胡子的”？当然你翻译的有水平一些，就是“有胡子的”。。。。这里的用法是，单音节的名词+ed,变成形容词，修饰名词。当然，不是所有名词都能加ed变形容词，这个你要通过背句子，自己体会了。。。。。所以，写作中这一种变形不确定千万别用，但是英语阅读中，你可以尽情地用，这个单词，看着眼熟，就是+ed等前缀，那就往与名词相近的以及上解释，只要你语文学好了，那就没问题了。
（3）bear 名词“熊”。。。。动词：“结果实，有”born这个词熟不熟？I was born in Mars…我出生在火星。。。其实born就是bear的过去分词。
（4）a dear baby~”可爱的宝宝” 你原来也是~~哈哈哈
（5）in the rear “在后方，在后面”rear 这个词有很多解释，所以你就记这个in the rear , 固定搭配，“在后方”。
3
Early I searched through the earth for earth ware so as to research in earthquake.
早先，我在泥土中搜寻陶器以研究地震。
（1）early“早的，早地”这个词即是形容词，也是副词。I get up early every .这里是副词。我每天起得很早。He would go to the house in June or early July.他将在六月或七月上旬去到那所房子。这里early就是形容词。
（2）search“探寻”看这里，前面已经华丽丽的出现early，证明这个句子表达的决不是现在，也不是未来。。。必须是过去的时态。所以动词果断用过去式啊啊啊啊。
（3）through“通过”这里的用法很像中文里那个百搭介词，可以解释为用。。。。
（4）earth第一个earth表示“泥土”这个词你知道吧，“地球”，当然不当地球的时候，就是泥土。第二个earth是要和后面的ware连用解释的。
（5）ware “陶器，器皿”earth ware 表示土陶器。两个名字连在一起的方式不很多，但并不少见，earth hour…地球一小时，你知道吧，就是在一个时间里，大家都不实用电器，为地球节省宝贵资源。
（6）so as to “以便，以致”这是固定搭配，你记好就好。在英语里，我最喜欢的就是这些固定搭配词，只要你记下了，下回使得时候，照单原抄，又不用注意时态变化，又把英语说得相当地道。
（7）research“研究调查”看看他和search好像吧，两个词都有调查的意思，区别呢，你看research=re+search,英文中，re+什么什么表示重复做一件事，这里就可以解释为反复研究，所以research这个词比search个倾向于研究，不定的搜查，查看不就是研究了么。
（8）research in sth “研究某事”研究小介词in,记牢啊
（9）earthquake “地震”这个词有眼熟了吧，earth表示地啊什么什么的，quake是震动的意思，所以加起来地震。。。。
4,
I learn that learned earnest men earn much by learning.
我认识到有学问而认真的人，赚的比较多。
（1）Learn，sb learn sth. I learn you are a good guy!!!我发现你是个好人。这里强调一下，learn和know和understand的区别，中文里都说发现，知道，了解到。但是什么区别呢，这么举例子:
lI know you are a good guy since I am your sister.我知道你是个好人，不需要什么证据，我就是知道，因为我是你姐姐。
lI learn you are a good guy after we have a long conversation.我了解到你是一个好人，在咱俩进行了一次长时间谈话后。
lUnderstand 这个词用起来比较灵活，介于两词之间。
l三个词，一个注重感官，一个注重证据，一个陈述事实。
（2）Learn that 这是个定语从句，你不知道什么是定语从句？没关系，你总有一天会知道的。况且，这里你不用知道，你只用记得这样的表现式就好了。你说美国两岁小孩知道什么是定语从句么，必然不知道，但这个句子他一定说的非常流利，在于他听到别人这么说，他模仿出来了。
（3）Learned 啊哈哈哈哈 看看看，再一次 again!!! 动词learn + ed 华丽丽的的变成了形容词，“有学问的”
（4）Earnest“认真的，热心的”
（5）Men”人”这里是泛指，人。。。。
（6）Earn:动词”挣钱，赢得。。。”
（7）Much这里是副词，形容动词earn,earn much “挣得多”
（8）By 也是介词，与through有异曲同工之妙，具体区分之处，就是语境了，我问过我的美国同学关于怎么区分两词，我的美国同学反问我，你会用错么？我说我不会，他说me too…….这是一种语言习惯，源于你大量背句子，听段子，到时候你就知道怎么用了，就想中文一样。你就是知道这么用对，这么用错。
（9）Learning这里是动词learn+ing变成动名词！！！就是名词的学习。
5
She swears to wear the pearls that appear to be pears.
她发誓要带那些看起来像梨子一样的珍珠。
（1）Swear动词“发誓”，有一首歌叫《I swear》超好听，推荐你听听。
（2）Wear动词“穿，佩戴”穿衣服依然是这个词，要注意，这个词的过去式：wore.
（3）Pearl”珍珠”，看着里的用法，the pearls,你现在想像出来的珍珠，就不能是一颗，the在这里，是特指，特指那些像梨子的珍珠，而不是别的。
（4）That 看这里，又是个定语从句了，that后面的词充当pearls的定语
（5）Appear动词“看起来像”
（6）Appear to 词组，记一下，“看起来像”
（7）Pear“梨子”
6
I nearly fear to tear the tearful girl’s test paper.
我几乎惧怕撕掉那个泪流满面女孩的试卷。
（1）nearly 看，这里形容词+ly,变副词了吧，修饰fear. Near是“接近的”变副词，就是“几乎地”神马神马的意思了。
（2）fear 动词“害怕”，fear to do sth “害怕做某事”
（3）tear 动词“撕掉”，名词什么意思？？“眼泪”呗
（4）tearful 又是新知识，认真学哦，名词+ful变成形容词。神奇吧，举例子，color+ful=colorful(多彩的)
*这里解释给你听，我告诉你的这些词语变形，你要牢记，比如名词加ful,变形容词，动词加ed变形容词，形容词+ly变副词等等，但是每类词都有特例，所以，你就要多注意，在写作中，拿不准也尽量不要瞎用，但是，记住这些变换，对阅读听力什么的却是十分有用，能让你迅速明白一个生词的大概意思，以及他在这个句子里的成分。
（6）test paper 考试卷子。
7
The bold folk fold up the gold and hold it in the hand.
(1)Bold:”大胆的，勇敢的”
(2)Folk:”人们” 这个词很好，好在于它很地道，很英语，偏偏中国教的英语里并不怎么提到他，但事实上，这个词在英语国家很常见。本身就是个复数名词，人们。
(3)Fold up:”折叠起来”
(4)Hold in the hand.hold：动词，“举着”
今天的句子很简单，但是词用得特别好，好熟记。这已经是第七个句子了，是个句子的时候会有考试，考很细，做好准备呀。
8
The customers are accustomed to the disgusting custom.
顾客们已经习惯了那讨厌的风俗。
(1)Customer “顾客，消费者”顾客消费者还有另外一种说法：consumer，没啥大不了的区别，前者更常用。
(2)The customers, the +名词复数形式 表示特指的一群人。那些消费者，顾客，不是随随便便的。。。
(3)Accustom：“使习惯于”看英文中查字典总是有这样的动词被翻译成：“使。。。”这样的动词，一般将承受者放在句前用被动式，就不会错了。就像这句子里：the customers are accustomed to…..（被动式是be+动词ed着你必须知道吧，不知道快学）
(4)Disgusting：“讨厌的，令人厌恶的”多好的形容词，记牢记牢
(5)Custom当名词时用的时候 “风俗，习俗”
这个句子真是太好了，词用的地道，语法点也很好，必须记牢啊！
9
Ahahahahaha 某小孩今天开学啦！！！新学期，新气象啊啊啊~~加油啊啊啊~~~
今天的句子很简单~
The dust in the industrial zone frustrated the industrious man.
工厂里的灰尘让勤勤勉勉的人心灰意冷。
（1）the dust “灰尘”,注意，dust后面没有s,这是一个范围名词。表示灰尘这一类东西，所有灰尘，无论大小。
（2）in the industrial zone 是个状语，表示dust的状态是在工业带，而不是别的什么地方。
（3）industrial “工业的”
（4）***** zone “什么什么地带，区域”绿化带怎么说？green zone
（5）Frustrate 动词“挫败”
（6）Industrious 形容词“勤勉的”多好的形容词，多高级。快把“hard-working”替换掉吧。
10
今天是第十句话，背完这是句话，第一阶段已经完成。你应该已经总结出来我给你的这些句子的用处了。丰富了你的词汇，纠正了你的语法概念。现在你需要做的是把这十句话再次背熟，包括我给你的解释。
然后我会给你一个小测试，并进入第二阶段，背诵的频率会加大，你的进步也会更加明显。
The just budget judge just justifies the adjustment of justice.
公正的预算法官支部为司法调整辩护而已。
（1）just “公正的，合理的”这歌词很眼熟对吧，当副词的时候，是“只是，仅仅”的意思。但换成形容词，就是“公正的，合理的，正义的”意思，句子中第二个just就是副词了，表示“只是“。
（2）budget名词”预算”
（3）judge名词“法官，裁判员“
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（4）justify动词“证明是正当的，辩护“这里是justifies,为什么呢？句子是一般现在时，judge是人称单数，所以后面的动词，要加S，加上不规则变换fy的出现，所以变形为justifies.
（5）Adjustment 名词“调节，调整“
（6）Justice名词“司法，法律“
（7）看这里，just--justify--justice 体会一下三个词的意思？