《往事依依》是苏教版 语文 初一 上册的课文，《往事依依》通过回忆少年读书生活中的几件十分留恋的往事，抒发了热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情。以下是考试啦小编为你整理的往事依依教学设计，希望能帮到你。

　　《往事依依》教学设计

　　一、学习目标

　　1、知识与技能：

　　(1)学习本文精当的选材，结构上的前后照应及描写情状的方法。

　　(2)品味文中有声有色、文情并茂的语言描写，体会其中的意境之乐。

　　2、过程和方法：

　　(1)默读课文，整体感知，明确本文写了哪些内容，读中注意圈点勾画。

　　(2)精度探究，揣摩文章的思路层次，寻求过渡语段，感悟文中蕴含的感情因素。

　　(3)比较阅读，将本文与后面的几篇文章从内容、情感、结构、语言等方面对比阅读，找出异同点，加以感悟、品味。

　　(4)心领口诵，在反复诵读中引起感情共鸣，积累语言，形 成语 感，提高语言能力。

　　3、情感、 态度 与价值观：

　　认识文学作品对青少年成长的重要意义，自觉养成爱读书，读好书的习惯，培养热爱自然，热爱生活，热爱祖国的思想感情。

　　二、重点与难点：

　　(一)重点：

　　1、认识文学作品对青少年成长的意义。

　　2、精神生活的描写：看画、读书、听课等情状。

　　(二)难点：

　　1、理解阅读文学作品可以明做人之理。

　　2、培养热爱自然，热爱生活，热爱祖国的思想感情。

　　三、教学设想

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　　(九)温馨寄语

　　“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”同学们，希望你们以书为友，以书为伴，让你的人生绚丽多彩!

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