“竞争合作求双赢”是八年级政治的一个章节，通过这一章节的学习教育学生懂得相互促进、共同提高，是竞争中合作的真谛。以下是学习啦小编为你整理的竞争合作求双赢教学设计，希望能帮到你。

　　《竞争合作求双赢》教学设计

　　教学目标：

　　1.知识目标：认识现代社会是充满竞争与合作的社会;了解竞争的积极作用与消极作用;知道竞争的规则和竞争的目的;理解平等竞争与合作共享的意义。

　　2.能力目标：初步掌握克服忌妒心理的方法，培养敢于竞争的勇气和能力;初步形成愿意合作的意识和能力。

　　3.情感态度价值观目标：具有竞争意识，排除畏惧竞争的心理，享受竞争成功的乐趣，正确对待竞争失败的挫折，敢于竞争、善于竞争;具有竞争的规则意识;具有合作意识，愿意合作、善于合作、享受合作的乐趣。

　　教学重点：竞争和合作的关系和作用。

　　教学难点：竞争和合作的作用。

　　教学方法：活动讨论法。

　　教学过程：

　　(一)导入新课：当今世界是一个充满竞争的世界，经济竞争、科技竞争、军事竞争、体育竞争等等，可以说竞争无处不在;当今世界也是一个协同合作的世界，经济合作、科技合作、国际间的合作、区域之间的合作，也是无处不有。竞争与合作是我们每一个人面临的共同课题，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，提高自己的竞争与合作能力，这样才能适应多变的社会。今天我们学习第八课 竞争合作求双赢。

　　(二)学习新课：

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　　含义：是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。

　　核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队利益。

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