《公输》是人教版八年级下五单元24课，课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事，详细叙述了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。以下是考试啦小编为你整理的公输教学设计，希望能帮到你。

　　《公输》教学设计

　　【教学目标】

　　1、知识与能力：

　　⑴积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。

　　⑵了解墨子及其非攻主张。目标

　　⑶体会墨子高超的劝说艺术。

　　2、过程与方法：自主、合作与探究的方法。

　　3、情感 态度 与价值观：

　　认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献。

　　【教学重点】

　　1、积累文育知识，提高学生的自学能力。

　　2、理清行文思路，把握墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。

　　3、背诵自己喜欢的句、段，增加语言积淀。

　　【教学难点】

　　鉴赏墨子的劝说技巧。

　　【教学方法】

　　1、诵读——品析——背诵。

　　2、设疑——点拨——释疑。

　　【课时安排】

　　2课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、导语设计

　　当今世界的两大主题是和平与发展，战争给人们带来的苦难罄竹难书、今天我们走近一位热爱和平的人，他凭借自己雄辩的口才，巧妙的词锋以及果敢勇毅阻止了一场不义的战争，请看他非凡的表现。

　　二、资料助读

　　1、关于先秦诸子散文：

…… 此处隐藏6609字 ……

　　(八)小结

　　让我们也成为坚守梦想、执着无悔的墨子式人物!让我们也拥有墨子的人生智慧，让我们也能够过上那样的智慧人生!

　　看了“公输教学设计”的人还看了：

1.公输阅读练习题答案

2.2016年语文版九年级下册教学计划

3.高一上学期期末质量检测语文试卷

4.庄子散文教学与中学生健全人格的培养

5.浅谈高职教育相关论文