生物作为一门综合性很强的自然科学,与数学、物理、化学相比,更接近于文科,它既需要严密的逻辑分析能力,又需要牢固的记忆力。在教学过程中,我发现是否掌握恰当的记忆方法在很大程度上决定了学生的学习效果。

　　如何学习高中生物又快又好的方法

　　1、了解。

　　生物学科知识点多，杂，有许多虽然大纲没有说明，但对于学习生物有很好的辅助作用。比如一些和生活息息相关的实例，一些老师补充的知识，课外可以联系的知识，最好要了解，要知道。

　　2、记忆。

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　　生物称为理科中的文科，要掌握的知识点许多都是需要记忆的。有些是要求理解记忆，而有些一定要一字不漏的背诵。对于课本大量的描述性文字，比如一种结论的得出前的推理，或是一种生物行为或现象的描述，或是一种实验或技术的操作步骤，全部背诵是不可能的，但要求合上书可以用尽可能专业的语言自己描述。达到这一点不容易，因为要建立在对书本很熟，对知识理解得很彻底的基础上，具体来说，把生物书当画书看，多想，多问，细节不能放过。

　　对于课本结论性的文字(有的课本有黑体表示)，如果自己无法把握可以问老师，这样类似于定义性的，普遍性的，真理性的，经典性的话一定要背，而且最好不要自己发挥。这些文字通常是回答简述题中，得分的要点，原理性的本质描述。

　　3、复习。

　　生物复习很重要。这里有个很实用的方法：生物书上的许多图，不看文字，自己根据图将自己所知的知识用连贯，简洁，专业的语言把自己作为一个讲解员讲解此图。如果有条件，两个同学轮流互相讲解提问效果更好。这点对知识的归纳和梳理很有效，而且可以脱离课本章节的限制，使知识融会贯通。当然看错题也很重要。

　　4、做题。

　　选择题主要是硬功夫，更多的同学大题目怎么也提不上去。这一点主要是很多同学没有真正理解生物学科的真谛和窍门。语言的控制和使用不准确。具体的做最笨但最好实施的方法就是背，背好的，经典的实验题。

　　总之，学习因人而异，找到最适合自己的方法才是上上策。

　　补充：如果是人教版的话,那建议你多拿选修3看看，高考从选修3出题的几率比较大，所以拿下它从容应对高考。选修3有个特点，集合必修1和2的基础知识上，对内容进行提升，所以基础知识还是要记住并理解。对内容的提升在于出现了像体液免疫/体温调节/过敏反应等的系列反应过程或原理，可做相关的推理，这一步步都不能错。故可经常作为生物题目的好材料。