料类试题是理论联系实际的原则在高考试题中的具体体现。试题往往以当前重大热点，社会现实问题为背景，以文字、图表、漫画等形式出现，来考查学生分析问题、解决实际问题的能力，要达到此要求，笔者认为应做到以下几点。

　　高考政治材料试题的解题方法及策略

　　解题过程分四步：

　　第一步：读懂材料，找出材料的基本内容。可以是材料中的关键字、词、句、数据、人物、语言、事件等，理解把握。(文字、漫画、图表)

　　第二步：联系课本内容或专题样题，找到结合点。明确材料可能考查的大致范围。

　　第三步：分析转化问题，确定具体考查的范围和内容。

　　第四步：运用所学的相关知识，针对具体问题，组织答案。(找准角度，分清条理，看分数值。)

　　政治问题基本包括：是什么?为什么?怎样做?三种形式。具体提问形式如下：

　　1说明什么：

　　实质是问你知道、想到了什么?要求抓住材料(文字、表格、漫画等)的主旨，(基本内容)联想这个材料的主旨与所学的什么知识、观点等有关系，用简短的语言表达出来，(有时需自我总结)但要根据题目的要求。

　　2谈感想、看法、评价、认识、(实质也是知道了什么)。

　　一般角度，从材料的主题出发，看正确否，道德否，合法否，正义否，有什么意义或危害等。必要时表明态度后回答应该如何做。(看分数值)(否则，就不需要这一步。)

　　3谈启示：

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　　(1) 谈漫画1说明什么?造成这种结果的原因是什么?(4=1+3分)

　　说明什么实质是问我们通过观察漫画知道、看出明白了什么，(一般包括直接，间接两层结论，看分值确定)。

　　造成这种结果的原因，首先明确结果是什么，(第一问要回答正确)，结果是三鹿企业倒闭了，问题转化为，三鹿倒闭的原因，问原因我们有两种思路，做某事的原因，思路==国情+重要+意义。取得成就的原因，思路是==党和国家实施了正确的方针、政策+具备各种优越条件+相关人员的努力。三鹿倒闭的原因不属于这两种，但可反向理解为第二种，没成就，失败的原因，那就是相关人员没努力把事情做好，(法律、道德、自己心理品质等)。造成了严重后果。(1+3分)

　　答：①漫画1说明三鹿集团因三聚氰胺而造成的食品安全问题破产倒闭。

　　原因：①企业(生产者、销售者)法律意识淡薄，没有依法规范自己的行为，违背了经济活动中公平、诚实信用的原则。②企业缺乏道德和诚信意识，缺乏社会责任感。③侵害了消费者的生命健康权。

　　(2) 漫画2 法律的颁布对解决漫画1反映的问题有什么作用?

　　作用理解为意义，那对什么问题有作用，转化为《食品安全法。的颁布对解决食品安全问题，企业能健康发展有什么作用意义? (答意义要分析，对谁有意义，有哪些方面的意义。)

　　答：①有利于保障食品安全，维护消费者生命健康权。(消费者)②为维护消费者的合法权益提供了法律依据，做到有法可依。(消费者)③利于提高生产者和销售者的法律意识，规范行为，依法参与经济活动。(生产销售者)④利于依法打击危害食品安全的违法犯罪行为，维护市场经济秩序。(消费者、社会)⑤利于维护社会公平正义，构建和谐社会。(消费者、社会)⑥⑦⑧⑨