对于多数中国考生来说。雅思议 论文 写作学到最后还是不清楚到底怎样进一步提高，前进的道路举步维艰。其实，是他们把问题想得太复杂了。提高雅思议 论文写作 水平的确有难度，但是，只要广大考生了解自身所存在的不足.对症下药，问题就会 自然 而然地迎刃而解了。

　　雅思写作失分原因分析

　　一、对题意的把握较弱

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　　在雅思写作中，很多考生之所以成绩不理想，是因为考生在写作时不是离题就是会出现偏题的现象，往往使得考官阅卷时不知所云，自然不会给太高的分数。因此，也导致写作成绩拉低了整个考试分数。李老师表示，在写作中，扣题至关重要。所以考生在拿到试卷时，一定要花一到两分钟，仔细看看题目，了解题意，分析出考官的思路是什么，顺着题目问什么就答什么，不要顾左右而言他，因为如果答不到题目指定的任务，那整篇文章的意思很快就偏了。

　　二、语法知识不足

　　也许我们会觉得很不可思议，因为中国的学生自从接触 英语 开始，就一直在被强力地灌输语法知识，照理说，国内学生的语法水平应该很扎实才对，但是，事实上并非如此。语法知识的薄弱，对于中国考生来说是很致命的。李老师认为，国内考生在听力跟阅读方面往往没有什么问题，但在口语和写作上往往容易出状况。这是因为，听力跟阅读属于输入学习，通俗的说，就是在接受别人的东西，在别人所提供的材料上面进行选择或填写信息，这种模式比较符合中国多年的英语考试模式，所以对考生来说相对比较容易把握和作答;但是，口语跟写作却刚好相反，它要求学生根据自己的语言能力重新构建组合出新的东西，属于信息输出创造，也就是要求考生根据自己实际掌握的能力通过口语或书面语的形式展示出来，这一点非常 考核 学生的基本功，所以对学生来说难度自然要大一些。根据以往的 经验 ，大部分作文拿不了6分以上分数的考生，很大程度是因为语法不过关，比如说：时态错乱;语态颠倒; 句子 双谓语;搭配不当;拼写有误;词性用错等，。

　　按照惯例，如果写出来的文章不知所云，离题或者写出来的句子支离破碎，根本不符合英语的使用习惯，导致双方交流时会出现理解误差的，成绩基本上会在4分左右;如果写出来的文章能读懂，但依然有很多错误的，这样的成绩大概在5分左右;内容陈述比较清晰具体，但语言的逻辑与词汇的变化有限的，大概可得到6分;而语内容清晰有条理，论证有说服力，用词法与句式丰富多变，语言流畅，写作可得7分以上。

　　三、知识点的考查范围较广

　　作为一个 国际 性的语言考试，雅思的出题范围是没有界限的，不管是 社会 文化 、 教育 、 政治 、医疗、 科技 等等，都有可能出现在雅思的试卷里。因此，这对于习惯国内有范围、有常规思路考试的学生来说，是有一定难度的。而且，再加上现在国内的雅思考生在年龄上逐步小龄化，他们对于世界或者对于身边的许多社会问题缺少见地，缺少足够的分析能力，分析出来的观点往往很幼稚，即使语言再流畅，文章内容依然流于俗套，言之无物、空洞乏味是常见的现象。

　　李老师说，她之前曾给考生出过这么一道题，“学生应该是住校还是应该住家里”，大部分学生都赞同应该住校。从这里看来，他们的观点是很明确的，但是，他们所持的理由却很可笑。他们认为之所以觉得不应该住校，因为住校对勤奋学习的学生有很多限制，比如，很多学校晚上11点宿舍要熄灯，这对于想继续努力学习的学生来说增加了诸多不便;此外，大家平常都会去图书馆自修，而很多同学会提前霸位结果却又不能准时到图书馆自修浪费图书馆资源，也影响了别的同学的自习空间。从表面上看，这些理由都很充分，因为这些显现在我们现实是存在的。但是在西方人眼里看来，都是很不可理解的。因为，前者，在老外的思路里面，开关点灯这样的小事，应该都是学生自己掌握的，没有人能够干预，他们不能明白“中国式”的11点关灯制度;后者，在国外，图书馆是不允许霸位的，而且，一般国外的图书馆人并不多，也不需要霸位。所以以上的两点理由对于外国考官来说都难以理解。这样就很容易导致考官跟考生之间沟通出现了偏差，也很容易让考官误解，觉得考生的文章内容没有可读性，如果不幸再加上考生的文笔不顺畅，那么得分也可想而知。