“平等尊重你我他”是八年级 政治 的一个章节，而本节课正是从平等尊重的角度来说明交往的品质。以下是考试啦小编为你整理的平等尊重你我他教学设计，希望能帮到你。

　　《平等尊重你我他》教学设计

　　教学目标：

　　通过教学使学生把握平等的内涵，知道人在人格和法律地位上是平等的;懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。教育学生在生活、学习中爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。

　　教学重点：树立平等意识 学会尊重。

　　教学难点：正确理解平等和尊重的关系 尊重的外延。

　　导入新课：在我国历代的农民起义中提出了“均贫富，等贵贱”的口号;近代资产阶级思想家也提出了民主、平等、天赋人权的思想。其实，在我们当今社会里，人人都是平等的，都经该彼此尊重。今天我们学习第三框题 平等尊重你我他。

　　一、人生而平等(板书)

　　活动：周总理的故事

　　目的：通过讨论使学生认识到人与人之间是平等的，应该彼此尊重。

　　要求：阅读周总理与普通工人的故事，分组讨论：

　　1、周总理与普通工人的故事说明什么?

　　2、如何克服盲目的“优越感”与“自卑感”?

　　3、人与人之间的平等集中表现在哪些方面?如何树立平等意识?

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　　(2)尊重社会。我们参与社会活动，要遵守一定的规则，做到尊重道德、遵纪守法，这既是一种义务，也是尊重社会的具体体现。遵守规则是尊重社会的底线，也是法制社会的基本要求。我们尊重社会，就表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面。爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。

　　(3)尊重自然。尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然，尊重自然的核心是保护环境。保护地球，尊重自然是我们的神圣职责。

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