课文《农业的变化真大》以“我”参观农业科技成就展为线索，记叙了“我”在展览馆的见闻和感受。以下是考试啦小编为你整理的农业的变化真大教学反思，希望能帮到你。

　　农业的变化真大教学反思篇一

　　课文《农业的变化真大》主要介绍了我国近年来在杂交水稻，大棚模型，无土栽培和彩色棉花几方面产生的巨大变化，让学生们了解农业科技知识，感受农业的变化，进一步增强热爱科学的情感。

　　而现在的孩子逐渐远离农村和农业，对农业技术的认识微不足道。因此，学习本篇课文，既要让学生对农业产生兴趣，又要让学生了解农业，将来像袁隆平爷爷等农业科学家那样献身农业。另外，通过本课的学习还要培养学生搜集材料的能力和积累语言的能力，通过交流学习，从而培养学生口语表达能力。

　　为此，我制定了以下教学目标:

　　(1)知识目标:认识"农，技，袁，隆，介，绍，培，育，产，棚，控，制，泥，茁"14个生字。会写"厂，产，介，农，科，技，纺，织"8个生字。

　　(2)能力目标:正确，流利地朗读课文，了解科技给农业带来的变化。了解四种农业新技术特点。注意积累"兴致勃勃"等四字词语。

　　(3)情感目标:通过了解一些农业知识，进一步增强热爱科学的情感。

…… 此处隐藏1092字 ……

　　从这节课中，我仿佛看到了教育即生活、生活即教育的境界。在这里没有教师，而是生活给了他们知识，给了他们学习的情感。

　　本课以我参观农业科技成就展为线索，记叙了我在展览馆的见闻和感受，反映了先进科学技术给我国农业带来的巨大变化。课文采用了连环画的编排形式，语言浅显，内容生动,会对学生产生很大的吸引力，因此，教学中我充分利用学生的好奇心，把图文紧密结合起来，充分利用图画指导学生识字，读书，使学生在了解科学技术，接受语言训练的同时，培养观察能力和想象能力。本课词语较多,大部分能结合课文和生活 经验 理解意思,但也有许多专业术语,学生比较难以理解,教师应采取冷处理,不特意提出,如有学生问起,只做简单回答。

　　看了“农业的变化真大教学反思”的人还看了：

1.二年级上册语文《农业的变化真大》教案

2.二年级语文上学期教学反思

3.小学二年级语文上册教学设计

4.二年级下册语文木兰从军教案

5.二年级语文总结计划3篇