地理 学是一门兼跨自然和人文两大 学科 的大学科,可以用包罗万象来形容,但受现行考试制度的制约,许多教师忙于应付考试,而无暇顾及学生的真实感受,导致学习兴趣下降,学习效率不高。探究既能满足学生的兴趣爱好,又能兼顾考试需求,是当前地理教学工作者的一个大命题

　　 高一 学生怎样用数轴计算地理时间

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　　例如，A地(125°E)时间为21点，B地(50°W)时间是多少?

　　在数轴上分别表示出50°W和125°E，从图上可以看出，AB两地的经度差为175度(相当于数轴上-50到 125之间的距离)，时间差为175°÷15°=11小时40分。‘已知’指向‘未知’的箭头是指向负方向，所以A地时间减去11小时40分就等于B地时间，即21点-11小时40分=9点20分。

　　在实际的做题中，已知条件都是隐藏在背景材料中，所以首先就要在背景材料中找出已知地点与时间、要求时间的地点，然后分别在数轴上表示出来，结果一看就知了。

　　例如，北京时间 2002年12月3日22时30分，世界展览局在摩纳哥(东一区)宣布上海获得2010年世博会主办权，此时摩纳哥的时间时多少?

　　已知：北京(东八区)、北京的时间2002年12月3日22时30分、摩纳哥(东一区)。

　　求：摩纳哥的时间?

　　北京时间减7小时就是摩纳哥时间，所以摩纳哥的时间2002年12月3日15时30分。

　　这种方法计算时间还有一个优点：不考虑日界线对时间的影响!