在 初一 政治 珍爱生命一节教学中,通过收集资料、讨论交流、发动宣传等,让学生参与到课内外教学活动中,并加强情感教育,使学生学会关注生活、关爱生命。以下是考试啦下边为大家精心准备的：初一政治珍爱生命练习题及参考答案。仅供大家参考练习!

        初一政治珍爱生命练习题及答案如下：

　　一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。)

　　1.有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明( )

　　A.生命是丰富多彩的

　　B.动物生命的个体独特性

　　C.动、植物种类繁多，与生命世界无关

　　D.动物有生命，植物没有生命

　　2.地球上的万事万物，最珍贵的是( )

　　A.能让我们受用的金钱　　B.能让我们开阔眼界的知识

　　C.能让我们快活的东西　　D.生命

　　3.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说( )

　　A.树叶和人不同，树叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的

　　B.人的性格没有天生相同的，但人可以创造完全相同的东西

　　C.与树叶一样，每个人也都是独一无二的，有自己的风格和特点

　　D.树叶是天然的，所以不会有相同的

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　　9.这种观点不对。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

　　10.答案要点：追求“生命质量”，是指人活着，应该能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献。
 

　　初一政治珍爱生命练 课堂 学习方法 建议：

　　集体讨论法

　　课堂上在教师的指导下，学生们通过对教材内容开展集体讨论进行学习的方法。政治课的集体讨论，归纳起来有如下三种：

　　①质疑问题性质的讨论，即学生在 预习 的基础上，大胆质疑问题，由教师将问题归类，发动和组织学生对自己提出的难点、疑点各抒己见，开展讨论，尽量求得自己解决。

　　②精彩段落评议性质的讨论。即把教材的精彩片断交给学生，让他们给予评议、鉴赏。

　　③专题性质的讨论。即根据教材内容，选择恰当的专题，让学生积极发表看法，引起争论，促成对教材内容的消化理解。引导学生积极参加讨论，不仅有效地发展他们的思维能力，而且可以提高其口头表达能力。