英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。

　　为什么幼儿学英语很重要

　　无论是作为家长还足敦育工作者都应该想方设法让孩子学好这门语言。

　　一、幼儿英语启蒙教育的可行性及重要性

　　许多家长对学龄前幼儿英语启蒙教育有争议.幼儿期开始学习英语有没有可行性呢?

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　　2.认真选择教材。英语启蒙.选对教材很重要。面对琳琅满目的英语启蒙教学读物，家长也不知道该选哪一种。优秀的教材不仅足印刷精美的文字和图片，而且是人类多年教育实践经验的结晶，是最新教育学、心理学研究成果的具体体现。还是一座知识宝藏。同时.要根据孩子本身的特点，选择难度相当的教材。最好是选择能与小学英语接轨的教材，那样能收到事半功倍的效果。

　　3.兴趣足最好的老师。要想英语启蒙有个好的开端，首先要激发幼儿的兴趣，提高他们学习英语的积极性.使得他们有很强的求知欲，愿意去学，想去学。

　　(1)选择与幼儿生活贴近的学习内容。比如说幼儿玩具的颜色、名称。幼儿学习书本上的图画，家里家具的名称。带幼儿逛街或逛超市时，告诉她所看到的东西名称。这哆东两都要反反复复的跟幼儿说，因为他们的记忆力还不完善，因此家长要有耐心。

　　(2)创设学习英语的环境。可以在幼儿使用的东西上标出中英语单词在家里的墙壁上可以张贴一些英语字母.国际音标.简单中英语单词及图片的图画。冰箱卜贴一些水果.牛奶，食物等的图片及中英文单词。大厅可以挂一些主要国家的国旗。如果有条件，可以带孩子参加英语角。大多数英语角有老外在那咀，可以让孩子早点接触以英语为母语的外国人，融入英语学习的气氛中，无形中给孩子创造了一个非常好的学习英语的环境。

　　(3)利用各种游戏激发幼儿的学习兴趣。就拿字母教学来说，有听音举卡片、猜字母、字母画等。听音举卡片：家长说一个字母：“A”，幼儿就找出标有A的卡片。猜宁母：家长出示一些与字母极像的图案或实物，让幼儿运用想象力去猜测和辨认，看看像什么字母。字母画：家长可以设计有不同宁母的画，让幼儿看图。找出图中所藏的大(小)写字母。

　　(4)利用录音机、cD碟播放英语歌曲，诗歌和对话，还可以观看英语电视节日等现代化视听手段激发幼儿学习英语的兴趣。幼儿性格好动，好玩，注意力不能K时间集中。阂此经常采用视听手段，能吸引幼儿的注意力，能更有效地激发幼儿学习兴趣.如果这些教学手段更换使用。效果会更好。

　　4.要经常鼓励幼儿。家长绝对不能拔苗助长，只要幼儿有点进步，都应该表扬鼓励她，给她心理上的满足感。有这种满足感，她会更有兴趣地去学习，而且会学得更加努力。

　　总之，随着英语这门全世界通用的语言越来越受关注。无论是作为家长还足敦育工作者都应该想方设法让孩子学好这门语言。在培养专业素质高的英语启蒙教师的前提下.认真选择教材，在兴趣的带动下.让孩子快乐学习.快乐成长。根据孩子本身的特点.选择难度相当的教学内容，利用各种有效的教学手段来教育孩子，为孩子将来的全面发展莫定基础。