《欢乐的泼水节》是苏教版 小学 语文 二年级 下册的一篇课文，记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景。以下是考试啦小编为你整理的欢乐的泼水节教学设计，希望能帮到你。

　　《欢乐的泼水节》教学设计

　　教材分析：

　　《欢乐的泼水节》是苏教版小学语文二年级下册第七单元里的一篇课文。课文紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文有3个自然段。第一自然段写凤凰花开了，一年一度的泼水节到了。第二自然段写了人们互相泼水的情景及象征意义。第三自然段写人们唱歌跳舞、赛龙舟、放烟火直到深夜。学习课文时可通过指导朗读，让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图，生动描绘了傣族人民相互泼水和唱歌跳舞的情景。

　　学情分析：

　　因为民族的差异，学生对泼水节了解较少，教师必须指导学生 预习 查阅有关资料，多朗读课文，才能与课文产生情感共鸣，体会、领悟到傣族人民过节的欢乐心情。

　　教学目标：

　　1. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

　　2. 创设情境，情感体验，领悟傣族人民过节的欢乐心情。初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。知道我国是个多民族的国家。

　　教学重点、难点：

　　融情于文，与文本产生情感共鸣，领悟傣族人民过节的欢乐心情。

　　教学准备：

　　教学挂图，歌曲录音，泼水节视频

　　课时安排：2课时

　　第一课时

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　　三、设计作业，拓展延伸

　　课文学完后，我将布置两项作业，1、试着背诵课文，看谁第一个背出来。2、查找少数民族的风俗节日。学生可以通过书籍、上网查资料，也可以问大人。这样学生可以通过不同的渠道获得了知识。

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