《赠刘景文》是语文二年级上册《古诗两首》中的第二首古诗，这首诗是苏轼送给好友刘景文的一首勉励诗。以下是学习啦小编为你整理的二年级语文赠刘景文教学设计，希望能帮到你。

　　二年级语文《赠刘景文》教学设计

　　教学过程：

　　一、谈话导入：

　　1、现在是什么季节?喜欢秋天吗?你能用一些词句来说说你所看到秋天的景色吗?

　　2、从你们的话中，我感到大家都很喜欢秋天，古人也很喜欢秋天，他们常常吟诗作词来赞美秋天。

　　今天我们就要来学习一首描写秋天美丽景色的古诗——《赠刘景文》(出示诗人、题目)：知道这首诗是谁送给谁的吗?学习生字：赠、刘。

　　3、介绍诗人及写诗的背景：

　　苏轼是我国古代著名的文学家，别人又叫他苏东坡。一天，他和朋友们聚会，其中一个叫刘景文的与他很谈得来。苏轼喝着酒，非常高兴，就写了这首诗送给刘景文，所以题目就叫《赠刘景文》。(学生接读，提醒注意后鼻音)

　　二、初读古诗

　　1、自由读古诗，要求读正确、流利。

　　2、同桌相互听一听，看看他读得对吗?

　　3、反馈：

　　(1)指名读(谁愿意把这首诗读给大家听一听?)

　　评价：听了他的朗读，你有什么评价?

　　(2)引出生字教学：菊残君橙橘

　　你用什么方法记住它们的?

　　(3)学生说说识记生字的方法——读生字卡片

　　4、朗读这首诗(谁能大声地再来读读?——大家再自信地读给自己听听——齐读)

　　三、细读品味

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　　三、介绍背景，感受深意

　　四、指导诵读诗句

　　五、情境迁移，感悟深秋

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